師范類高職院校就業(yè)排名 國內(nèi)哪些院校畢業(yè)后好就業(yè)?

教育部今年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2020屆高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。如此龐大的畢業(yè)生群體離開校園，他們的去向越發(fā)引人關(guān)注。每年年底，各大中央部屬高校都會公布本年度的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。為了讓公眾了解2020屆高校畢業(yè)生去向，我們著重整理、解讀了2019屆C9高校的畢業(yè)生去向數(shù)據(jù)，并就其中一些數(shù)據(jù)進(jìn)行了幾年來的統(tǒng)計分析。（編者注：即2009年10月啟動的九校聯(lián)盟，它是中國首個頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟，包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)共9所高校）平均就業(yè)率97.86%根據(jù)C9高校官網(wǎng)發(fā)布的《2019年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》不難發(fā)現(xiàn)，9所高校畢業(yè)生就業(yè)率相當(dāng)可觀，與中國其他高校相比比較領(lǐng)先，平均就業(yè)率為97.86%（見圖1）。圖1.2019屆C9高校畢業(yè)生總體就業(yè)率與本碩博畢業(yè)生就業(yè)率對比圖其中，最高的是西安交通大學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.46%；最低的是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)率為95%。從整體來看，各高校博士生就業(yè)率相對更高。其中，西安交大2019屆博士生就業(yè)率高達(dá)100%，碩士和本科生就業(yè)率也均為最高，分別為99.63%和99.24%。不過，南京大學(xué)成為個例，博士生就業(yè)率為97.95%，低于本科生和碩士生就業(yè)率。另外，除中國科大、浙大博士生就業(yè)率略低于碩士生就業(yè)率外，其他高校博士生就業(yè)率均為最高。多數(shù)畢業(yè)生選擇京滬粵清華、北大、復(fù)旦、上海交大作為東部高校代表， 其2019年畢業(yè)生更傾向于前往京滬粵工作（見圖2）。而京滬粵本身作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，無論是收入還是機(jī)會，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，都會產(chǎn)生更大的吸引力。其中，上海交通大學(xué)82.36%的畢業(yè)生去往京滬粵，清華大學(xué)是四個學(xué)校中比例最低的，但也有70.17%。這也意味著，更多優(yōu)秀人才無法流入其他新一線城市。圖2.2019年清北復(fù)交畢業(yè)生京滬粵就業(yè)人數(shù)占比中國科大作為C9高校聯(lián)盟中中部高校的代表，將其畢業(yè)生直接就業(yè)的地域按東部、中部和西部三大塊區(qū)域進(jìn)行劃分（見圖3），2019 屆畢業(yè)生到東部地區(qū)就業(yè)的比例最高，為66%；中部地區(qū)為28.97%；西部地區(qū)為5.03%，占比最低。哈工大作為C9聯(lián)盟中位置相對較偏僻的高校，也是中部代表之一。按照地區(qū)分布情況統(tǒng)計，其2019年畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域主要分布于東南地區(qū)，為48.46%，意味著幾乎一半的畢業(yè)生都沒有留在學(xué)校所在地，而到東北和華北就業(yè)的比例僅為38.84%。不同于中國科大，哈工大的畢業(yè)生選擇中部地區(qū)就業(yè)的比例最小，僅為4.46%。西安交大作為C9聯(lián)盟中唯一的西部高校，將其畢業(yè)生直接就業(yè)的地域按東北、東部、中部和西部四大塊區(qū)域進(jìn)行劃分，2019 屆畢業(yè)生到西部地區(qū)就業(yè)的比例最高，為45.97%；東部地區(qū)次之，為45.49%；中部地區(qū)為7.48%；東北地區(qū)為1.06%，占比最低。圖3.中國科大、哈工大、西安交大2019屆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布民營企業(yè)更受青睞2019屆C9高校畢業(yè)生就業(yè)單位中排名前三的單位性質(zhì)如表1所示，雖然各高校畢業(yè)生就業(yè)單位中前三名性質(zhì)各不相同，但民營企業(yè)更受C9高校畢業(yè)生的喜愛。表1.2019屆C9高校就業(yè)單位中排名前三的單位性質(zhì)統(tǒng)計表除北京大學(xué)國有企業(yè)以27.14%排名第一外，其余8所高校中民營企業(yè)占比均排名第一。其中，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)占比最高，為55.55%；南京大學(xué)占比最低，為25.26%。而除去北京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，在其他7所高校中，國有企業(yè)均占比第二。如圖4所示，北大畢業(yè)生更傾向于從事高等教育相關(guān)的工作，占比18.04%，比起西安交大的9.68%，幾乎高出一倍；南京大學(xué)雖處于第二名的位置，但占比僅有10.69%。圖4.2019屆C9高校畢業(yè)生在高等教育、科研單位、民營企業(yè)、國有企業(yè)、三資企業(yè)的就業(yè)占比排名與高等教育類職業(yè)相對接近的科研單位，排名靠前的高校中則看不到北大、南大和西安交大。其中，哈工大以9.75%的占比排名第一。整體上，C9畢業(yè)生選擇科研單位就業(yè)的比例并不高。民營企業(yè)在高校畢業(yè)生就業(yè)不同性質(zhì)的單位中占比第一，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生更傾向于選*營企業(yè)，占總就業(yè)人數(shù)的55.55%；浙江大學(xué)以52.52%排名第二；西安交大排名第三，為37.52%。國有企業(yè)是老一輩人心中的就業(yè)“優(yōu)質(zhì)選擇”，但在2019屆C9高校畢業(yè)生的心中，其優(yōu)勢顯然不如民營企業(yè)，除了工資待遇的因素外，這也跟新一代人就業(yè)觀念的改變有關(guān)。其中，清華大學(xué)的畢業(yè)生更偏向于選擇國有企業(yè)，占比31.3%，排名第一；北京大學(xué)則以27.14%的占比排名第三。復(fù)旦大學(xué)位于上海，對外來文化更加包容，其2019屆畢業(yè)生中20.28%的學(xué)生選擇了外資企業(yè)就業(yè)，排名第一；西安交大雖位于西部地區(qū)，但其13.53%的畢業(yè)生選擇了外資企業(yè)。深造率相對保持較高水平畢業(yè)生除了一部分會直接參加工作，還有一部分選擇了繼續(xù)深造。他們也是我國高質(zhì)量研究生的預(yù)備軍。近些年來，優(yōu)質(zhì)高校畢業(yè)生深造率相對保持在較高的水平。目前，高校畢業(yè)生繼續(xù)深造一般有兩種途徑，一是在國內(nèi)讀研，二是出國（境）留學(xué)。統(tǒng)計2019年C9高校畢業(yè)生（包括本科、碩士、博士）的國內(nèi)升學(xué)率發(fā)現(xiàn)，C9高校的總體升學(xué)率較高，其中理工科類高校的深造率總體高于其他學(xué)校，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)以39.36%的升學(xué)率位居第一（見圖5）。圖5.2019屆C9高校畢業(yè)生國內(nèi)升學(xué)率排名以清華大學(xué)為例看高校畢業(yè)生國內(nèi)深造率，縱向來看可以發(fā)現(xiàn)，本科生的國內(nèi)深造率最高，其次是博士生，碩士生最低；橫向來看，無論是本科生、碩士生還是博士生，其深造比例整體都呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，這意味著近年來更多學(xué)生在畢業(yè)時選擇“深造”這一方式。出國（境）深造比例有所下降統(tǒng)計2019屆C9高校畢業(yè)生出國（境）深造情況（見圖6），可見清華大學(xué)、北京大學(xué)分別以15.3%和14.79%的比率位居前列，而南京大學(xué)（9.71%）、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（9.3%）、西安交通大學(xué)（8.88%）以及哈爾濱工業(yè)大學(xué)（7.74%）則未超過10%。圖6.2019屆C9高校畢業(yè)生出國（境）深造率排名對畢業(yè)生出國（境）深造率作分學(xué)歷層次的統(tǒng)計（見表2），可以發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生的出國（境）深造率最高，其次是博士，隨后是碩士。本科畢業(yè)生出國率最高的高校為復(fù)旦大學(xué)（29.9%），碩士畢業(yè)生出國率最高的高校為清華大學(xué)（5.5%），博士畢業(yè)生出國率最高的為清華大學(xué)（13.7%）。值得注意的是，和全國出國留學(xué)人員不斷增多的情況不同，從近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，C9高校畢業(yè)生的出國（境）深造率呈下降趨勢。以清華大學(xué)為例，其2019屆本科生出國（境）深造率為24.6%，相比2018屆本科畢業(yè)生的26.3%下降了1.7個百分點(diǎn)。這在一定程度上說明，國內(nèi)的高校實(shí)力、教學(xué)水平、學(xué)習(xí)平臺都在不斷進(jìn)步，更多學(xué)生愿意留在國內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。表2.2019屆C9高校各學(xué)歷層次畢業(yè)生出國（境）深造情況統(tǒng)計表從上述2019屆畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)分析中可以看出，當(dāng)前高校畢業(yè)生有工作創(chuàng)業(yè)、國內(nèi)升學(xué)、出國深造等多種就業(yè)渠道，但受新冠肺炎疫情等多重因素影響，874萬2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，就業(yè)工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的任務(wù)依然非常艱巨。（本期內(nèi)容由重慶大學(xué)新聞學(xué)院小強(qiáng)傳播團(tuán)隊提供）

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船舶工程技術(shù)專業(yè)
船舶工程技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設(shè)計、船舶建造、*檢驗等技術(shù)工作和管理工作的高等應(yīng)用性、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設(shè)計檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設(shè)計、建造、修理、檢驗等船舶工程領(lǐng)域的技術(shù)、管理和船舶電氣設(shè)備操作、維護(hù)工作的高素質(zhì)技能人才。
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識與基本技能，適應(yīng)在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質(zhì)、高技能人才。
主要課程有機(jī)械工程制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣動、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、起重輸送機(jī)械、港口機(jī)械電氣設(shè)備、港口機(jī)械修理工藝、集裝箱運(yùn)輸概論、港口機(jī)械技術(shù)管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、港口機(jī)械設(shè)備排故與檢修實(shí)訓(xùn)和高級職業(yè)資格技能鑒定等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個方面，專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向為施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預(yù)算員、鋼筋工等等。該專業(yè)主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。
機(jī)械類專業(yè)
汽修、機(jī)電一體化、電路設(shè)計等相關(guān)專業(yè)就業(yè)率非常高。在當(dāng)今*業(yè)非常發(fā)達(dá)的時代，企業(yè)需要更專業(yè)，更厲害的人才。科學(xué)發(fā)展的腳步非?？?，全社會都已經(jīng)進(jìn)入了機(jī)械化，電子化工程建設(shè)。
從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)
電子商務(wù)、新聞、傳媒、計算機(jī)網(wǎng)軟件技術(shù)等專業(yè)是現(xiàn)在社會的發(fā)展主力軍。21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、營銷都需要更多的專業(yè)人才，而且互聯(lián)網(wǎng)只會越來越先進(jìn)，不會枯竭。
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)
會計、國際貿(mào)易、金融管理、工商企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè)。市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測，*類人才未來幾年需求量仍然熱度不減。
在收入調(diào)查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系，一些新興的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，尤其是金融、財會類畢業(yè)生，要與時俱進(jìn)，熟悉國際會計、商務(wù)慣例，具有必要的國際社會文化背景知識，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)新領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代管理學(xué)新知識，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營又善管理的復(fù)合型人才。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、等相關(guān)專業(yè)。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會有更多的私立醫(yī)院，這使醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場。
純文、理專業(yè)
文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，由于社會對這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)畢業(yè)生身上。
因此，文科類專業(yè)的學(xué)生不能只是簡單掌握文案寫作技能，還應(yīng)掌握其他一些技術(shù)，如計算機(jī)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、外語等，方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎(chǔ)學(xué)科研究的純理科專業(yè)的學(xué)生來說，如果平時善于積累，在熱門行業(yè)也有后天優(yōu)勢：基本功扎實(shí)，入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門轉(zhuǎn)向，比如轉(zhuǎn)向it、金融、教育等行業(yè)。
師范類專業(yè)
調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類學(xué)生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)(包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu))對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計算機(jī)等專業(yè)。
由于我國教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。但不容忽視的是，我國中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來，中西部省會城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。

外語類專業(yè)
隨著中國與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會之后，我國對外語類人才的需求旺盛，應(yīng)該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語、日語。
此外，俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語人才供不應(yīng)求。有專家預(yù)測，小語種將走向熱門。
近年來，外語類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無疑意味著就業(yè)機(jī)會的增加。那些具有扎實(shí)的語言功底，同時具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識背景的外語類畢業(yè)生，契合社會對于復(fù)合型人才的需求，直接推動著外語類人才培養(yǎng)模式的變革。

大專幼師學(xué)校最好的學(xué)校如下：

1、寧波教育學(xué)院。是一所具有50余年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的成人高等師范院校。

2、臺州學(xué)院。前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺州師范專科學(xué)校，辦學(xué)源頭可追溯至1907年成立的三臺中學(xué)堂簡易師范科。

3、湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校。位于湖北省武漢市，學(xué)校是新中國最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。

4、北京科技職業(yè)學(xué)院。是經(jīng)北京市人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。

5、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。為廣西唯一一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-寧波教育學(xué)院杭州校區(qū)

以上內(nèi)容參考： 百度百科-臺州學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-湖北幼兒師范高等專科學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-北京科技職業(yè)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校

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1、焦作師范高等?？茖W(xué)校

焦作師范高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的一所以教師教育為主的全日制普通高等?？茖W(xué)校。

截止2021年學(xué)校現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值近1億元，館藏中外文圖書121.29萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。設(shè)有12個學(xué)院，46個?？茖I(yè)，3個聯(lián)辦本科專業(yè)。

2、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校（Zhengzhou Preschool Education College）簡稱“鄭州幼?！?，是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通?？圃盒?。

學(xué)校有杜嶺、象湖兩個校區(qū)，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米；有全日制在校生9000余人，教職工538人；有10個教學(xué)部，開設(shè)15個高職?？茖I(yè)，有附屬幼兒園3所。

3、安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校（Anyang Preschool Teachers College）簡稱安陽幼專，坐落于河南省安陽市，是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等院校。

學(xué)?？傉嫉孛娣e484畝，規(guī)劃建筑總面積約42.1萬平方米。全日制在校生7000余人；教職工402人，其中專任教師346人，副高級以上職稱86人，碩士研究生123人。設(shè)有6個教學(xué)系部、17個行政教輔機(jī)構(gòu)和2個附屬幼兒園，8個高職?？茖I(yè)。

4、駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校

駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部備案成立的一所以培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)前教育師資為重點(diǎn)的公辦全日制普通高等院校，是豫南地區(qū)唯一一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1906年的河南省汝南幼兒師范學(xué)校，是一所具有百年歷史的師范名校。

學(xué)校新校區(qū)地處河南省駐馬店市職教園區(qū)驛城大道與重陽大道交匯處，占地面積320畝（另有發(fā)展預(yù)留用地297畝），總建筑面積14余萬平方米，有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、圖書綜合樓、體育場等教學(xué)設(shè)施，滿足教育教學(xué)需要。

5、新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校

新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校，2007年經(jīng)過國家教育部批準(zhǔn)，平原大學(xué)、新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校、新鄉(xiāng)教育學(xué)院正式升本組建新鄉(xiāng)學(xué)院。 近期學(xué)校的辦學(xué)思路與奮斗目標(biāo)是：擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量，全面提升辦學(xué)層次和辦學(xué)效益。

學(xué)校占地面積741.4畝，其中新校區(qū)占地623.5畝。現(xiàn)有建筑面積31.1萬平方米。館藏圖書41.5萬冊，電子圖書25萬種。擁有多媒體教室25個、語音室5個（246座）、雙向閉路教學(xué)系統(tǒng)及采錄編系統(tǒng)、微格教學(xué)系統(tǒng)和寬帶校園網(wǎng)。教學(xué)儀器設(shè)備1909.7萬元。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――焦作師范高等?？茖W(xué)校

百度百科――鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

百度百科――安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

百度百科――駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校

百度百科――新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校

我網(wǎng)上弄到的， 慢慢看－－－－－－－－－－

30所高職推薦院校
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 北京藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 天津職業(yè)大學(xué) 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院
遼寧交通高等?？茖W(xué)校 山東水利?？茖W(xué)校 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海海關(guān)高等?？茖W(xué)校 上海電機(jī)技術(shù)高等?？茖W(xué)校 上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江金融職業(yè)學(xué)院
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 昆明大學(xué) 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鄭州牧業(yè)工程高等?？茖W(xué)校

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：2000年被教育部確定為全國首批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位，2001年被國家煤礦安全監(jiān)察局確定為全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長培訓(xùn)基地，2002年被教育部確定為全國高職高專院(校)長培訓(xùn)基地。2002年成為中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校。2003年10月在教育部對26所高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為全國八所優(yōu)秀高職院校之一。
推薦專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工程測量、計算機(jī)輔助設(shè)計與*

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院
推薦原因：始建于1958年，是經(jīng)北京市*批準(zhǔn)、國家教育部備案的市屬公辦普通高等院校,先后被國家教育部評為“先進(jìn)?！?、“優(yōu)秀?！?、 “示范?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)院實(shí)行開放式辦學(xué)，與美國席勒國際大學(xué)、亞洲（澳門）國際公開大學(xué)、日本好萊塢美容美發(fā)學(xué)校等多所學(xué)校建立了合作交流和合作辦學(xué)關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的求學(xué)空間。
推薦專業(yè)：工商管理、財會、展示藝術(shù)設(shè)計

北京藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
推薦原因：學(xué)院的前身是1958年創(chuàng)立的久負(fù)盛名的國家級重點(diǎn)中專校北京市工藝美術(shù)學(xué)校和北京工藝美術(shù)品總公司職工大學(xué)。學(xué)校先后培養(yǎng)出中國工藝美術(shù)大師8名、北京市工藝美術(shù)大師23名；并有一大批畢業(yè)于學(xué)?；钴S在美術(shù)界的畫家、雕塑家、藝術(shù)設(shè)計師和教育家。
推家專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、工程設(shè)計

天津職業(yè)大學(xué)
推薦原因：始建于1978年，其前身是南開大學(xué)第二分校、天津大學(xué)化工分校，是天津市普通高校中最早舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校，也是接受世界銀行貸款的17所院校之一。20年來，學(xué)校積極進(jìn)行高等職業(yè)教育的改革與實(shí)踐，連續(xù)兩屆當(dāng)選為中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會會長單位,2002年被教育部批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)建設(shè)高職示范校。天津市國家職業(yè)技能鑒定中心在該校設(shè)立了職業(yè)技能鑒定第28所，為該校實(shí)施“雙證書”教育提供了保證。2002年畢業(yè)生獲中、高級職業(yè)資格證書的比率分別為55.7%、6% ，“雙證書”教育專業(yè)覆蓋率達(dá)到90%。
推薦專業(yè)：眼鏡材料與工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)備及自動化、化工工藝

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：教育部和財政部重點(diǎn)支持與建設(shè)的示范性高職院校。建有國內(nèi)一流的的現(xiàn)代裝備*技術(shù)、電子技術(shù)、汽車維修檢測、物流和計算機(jī)軟件設(shè)計5個實(shí)訓(xùn)中心，近年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90%以上。學(xué)院開設(shè)普通?？粕胀夹g(shù)應(yīng)用型本科專業(yè)，畢業(yè)生可獲得普通高等學(xué)校本科文憑和學(xué)士學(xué)位。
推薦專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理

遼寧交通高等專科學(xué)校
推薦原因：2002年被確定為中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的高等職業(yè)院校。學(xué)校設(shè)八系、四部、一中心，28個專業(yè)，國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)兩個：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)。省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)四個：工程測量技術(shù)專業(yè)、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。連續(xù)幾年被遼寧省教育廳評為高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位，就業(yè)率一直位居全省同類院校前列，2004年年度就業(yè)率為93.06%。
推薦專業(yè)：工程測量技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、物流管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

山東水利?？茖W(xué)校
推薦原因：1998年3月，被教育部確定為全國示范性普通高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。其中，水資源與水文、城鎮(zhèn)給水排水工程、建筑裝飾技術(shù)3個專業(yè)被教育部確定為全國高等工程?？平虒W(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。
推薦專業(yè)：水資源與水文、城鎮(zhèn)給水排水工程、建筑裝飾技術(shù)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬普通高等學(xué)校，是教育部確定的全國示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)院校，全國重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是山東省人民*確定的“十五”期間重點(diǎn)建設(shè)的十所高校之一。
推薦專業(yè)：制冷與空調(diào)、通信技術(shù)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由山東省和青島市人民*共管的全日制普通高校，是國家教育部、財政部審定的中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校。突出高等職業(yè)教育的特色，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院大力發(fā)展產(chǎn)學(xué)合作，先后與海爾集團(tuán)公司、澳柯瑪股份有限公司、香格里拉大酒店等單位簽定了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。學(xué)院為企業(yè)輸送所需人才，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，精誠合作，相得益彰。為適應(yīng)我國加入WTO的需要，促進(jìn)國際交流，培養(yǎng)與國際接軌的高級人才，學(xué)院與澳大利亞旅游與酒店管理學(xué)院、韓國漢城正修技能大學(xué)、韓國熊貓留學(xué)生院等簽定了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，與法國、荷蘭、加拿大、英國等國家的有關(guān)院校達(dá)成合作辦學(xué)意向，使辦學(xué)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
推薦專業(yè)：計算機(jī)通訊、國際商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：先后被評為"山東省教書育人先進(jìn)單位"、"精神文明先進(jìn)單位",1998年被國家科技部確定為"國家科技成果重點(diǎn)推廣項目技術(shù)依托單位",2000年被授予"全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位" , 2005年順利通過教育部人才水平評估復(fù)評，在山東省教育廳啟動的職業(yè)教育"十、百、千工程"中，被確定為首批示范職業(yè)學(xué)院、并名列前茅。學(xué)院的電子商務(wù)和建筑工程專業(yè)被確定為示范專業(yè)。
推薦專業(yè)：電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是一所隸屬于江蘇省人民*、面向江蘇全省、服務(wù)于*業(yè)的公立?？茖W(xué)校。學(xué)院始建于1959年10月，是1994年全國首批舉辦五年制高等職業(yè)教育的十所學(xué)校之一。2003年被教育部、財政部列為江蘇省唯一的國家級示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位。其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和汽車技術(shù)與服務(wù)專業(yè)為教育部確定的國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)代電氣技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)，模具設(shè)計與*、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場營銷專業(yè)為省特色專業(yè)，機(jī)電一體化、機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)為院級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
推薦專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車技術(shù)與服務(wù)、現(xiàn)代電氣技術(shù)

上海海關(guān)高等?？茖W(xué)校
推薦原因：是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校，是直屬于中華人民共和國海關(guān)總署的專門培養(yǎng)國家海關(guān)預(yù)備公務(wù)員和涉外企事業(yè)單位經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才的全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校對學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理、綜合測評、專業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)換等激勵制約制度，力求培養(yǎng)海關(guān)與社會所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型海關(guān)專業(yè)人才和涉外經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才。
推薦專業(yè)：海關(guān)管理、國際經(jīng)濟(jì)法、國際物流與報關(guān)

上海電機(jī)技術(shù)高等?？茖W(xué)校
推薦原因：經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獲得“全國高職高專重點(diǎn)建設(shè)院校工程項目”；12月，被上海市教委列入上海市11所示范性高職高專院校建設(shè)院校之一。其中2個全國高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、1個國家精品專業(yè)、2個上海市高職高專示范專業(yè)。
推薦專業(yè)： Visual Basic數(shù)據(jù)庫編程及應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、基礎(chǔ)會計學(xué)

上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：學(xué)院具有 50 多年的建校和發(fā)展史，其前身為 1950年成立的中央稅務(wù)學(xué)校華東分校，1998年3月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)建立上海第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校 ―― 上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。有37個專業(yè)（其中7個中外合作專業(yè)， 2個國家級和1個市級的教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)）。另外，電子商務(wù)概論為國家級精品課程，電子商務(wù)概論和會計基礎(chǔ)為上海市精品課程。
推薦專業(yè)：物流基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、連鎖經(jīng)營管理

浙江金融職業(yè)學(xué)院
推薦原因：是全國首家、浙江省唯一的以培養(yǎng)金融行業(yè)高層次應(yīng)用人才為主要目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)院，面向浙江省金融系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)線，瞄準(zhǔn)一線崗位和基層單位，培養(yǎng)金融、證券、投資、保險、會計等高等應(yīng)用性人才。其中保險營銷與管理專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。辦學(xué)幾十年來，為金融系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線培養(yǎng)了3萬余名專業(yè)人才，其中大部分已成為業(yè)務(wù)骨干，相當(dāng)一部分已走上各行司領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成了良好的社會品牌，積聚了豐厚的無形資產(chǎn)，成為金融系統(tǒng)響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信?。學(xué)院因此被譽(yù)為浙江省金融界的“黃埔軍?！?。
推薦專業(yè)：保險營銷與管理、金融、會計

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是一所高等職業(yè)技術(shù)教育與普通?？平逃⑴e，集工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、師范和藝術(shù)等多學(xué)科的綜合性全日制普通高等學(xué)校，財政部重點(diǎn)支持的示范性院校。其中應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理與服務(wù)和護(hù)理被確定為省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為國家教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。
推薦專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理與服務(wù)、護(hù)理

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是一所由教育部正式批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)技術(shù)教育的公辦全日制綜合性高校，現(xiàn)已列入教育部重點(diǎn)建設(shè)高職院校行列。
推薦專業(yè)：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、綜合日語

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：湖北省教育廳直屬的普通全日制高等學(xué)校，是國家重點(diǎn)建設(shè)示范性高職院校，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，具有高新技術(shù)應(yīng)用能力和綜合職業(yè)能力的技術(shù)應(yīng)用型和高技能型人才為目標(biāo)。學(xué)院被教育部列為“全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。是2003年湖北省“百業(yè)狀元榜”上唯一的高職院校。
推薦專業(yè)：現(xiàn)代通信技術(shù)、生物制藥技術(shù)、模具設(shè)計與*

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是教育部首批批準(zhǔn)設(shè)立，從事本、專科高等技術(shù)教育的全日制普通高校。學(xué)院創(chuàng)建于1950年，系新中國首批建立的軍工院校。學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)5年名列全省同類院校前茅。2003年10月,學(xué)院被國家六部委列為"國家緊缺技能型人才培訓(xùn)計劃"培養(yǎng)基地。2003年11月學(xué)院順利通過教育部專家組評估，成為全國首批、全省唯一一所通過全國高職高專院校辦學(xué)水平評估的院校。國家級教改專業(yè)2個，精品專業(yè)1個，國防科工委指導(dǎo)軍工專業(yè)3個，湖北省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個，優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域1個。
推薦專業(yè)：數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、船舶內(nèi)燃機(jī)使用及維修、輪機(jī)工程技術(shù)

襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是經(jīng)國家批準(zhǔn)設(shè)立的一所多科性全日制普通高等學(xué)校，有百余年的辦學(xué)歷史。被國家教育部、財政部確定為國家重點(diǎn)建設(shè)示范性學(xué)院。與多所國外院校合作辦學(xué)，采用國際通用的教育模式，畢業(yè)后可赴外深造取得該院大學(xué)本科文憑（學(xué)士學(xué)位）。
推薦專業(yè)：高級護(hù)理、機(jī)械設(shè)計與*、生物技術(shù)

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的、具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校。學(xué)院是全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，是教育部和財政部審定的由中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的全國示范高職學(xué)院，將建成“國內(nèi)一流、國際知名，在全國同類教育中起示范作用”的高職學(xué)府。學(xué)院的“模具設(shè)計與*”專業(yè)是教育部審定的全國高職高專精品專業(yè)，“數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用”和“汽車運(yùn)用與維修”是國家六部委確定的技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，汽車類專業(yè)是中澳職教合作重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“汽車電氣控制技術(shù)”專業(yè)是國家級示范專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)，“計算機(jī)控制技術(shù)”專業(yè)是重慶市市級教改試點(diǎn)專業(yè)。
推薦專業(yè)：模具設(shè)計與*、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：教育部和財政部審定的由中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的全國示范高職學(xué)院。學(xué)校為國家輸送了大批中、高級專業(yè)技術(shù)人才。他們遍布在全國航空、機(jī)械、電子、建筑等行業(yè)和國家*機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。每年均有畢業(yè)生被保送到北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、重慶建筑大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。學(xué)院積極進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，與成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)公司、愛普生公司（日資）、王利公司（中日德合資）等全國數(shù)十家企業(yè)集團(tuán)（公司）建立了良好的就業(yè)聯(lián)系，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。
推薦專業(yè)：沖壓模具設(shè)計與*、數(shù)控機(jī)床與操作、計算機(jī)文化基礎(chǔ)

湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：教育部和財政部審定的由中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的全國示范高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的英國劍橋商務(wù)英語BEC考點(diǎn)、全國計算機(jī)等級考點(diǎn)和經(jīng)勞動部門批準(zhǔn)的可鑒定車工、電工、鉗工等21個工種的職業(yè)技能鑒定所。畢業(yè)生到國有大中型企業(yè)和事業(yè)單位一次性就業(yè)率達(dá)90%以上，有些專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生的就業(yè)率在全省專科層次學(xué)校中排名第一，得到了省教育廳的高度評價，被評為1999-2002年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
推薦專業(yè)：金屬材料工程、冶金機(jī)械、控制技術(shù)

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：全國職業(yè)教育工作先進(jìn)單位，受到國務(wù)院表彰，被教育部、財政部確定為國家重點(diǎn)建設(shè)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年，獲得“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)院”、“湖南省文明高?！薄ⅰ昂鲜≌猩蜆I(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
推薦專業(yè)：護(hù)理基本技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理與貿(mào)易

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：1996年4月，學(xué)校被原國家教委定為全國高職教育改革試點(diǎn)院校；1997年3月成為全國第一批正式命名的“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”之一。2001年，學(xué)校成為全國示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)院校，首家通過國家示范性實(shí)踐教學(xué)基地的優(yōu)秀級評估，學(xué)校《高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》成果獲第四屆國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎，實(shí)現(xiàn)了全國高職院校在此獎項上“零的突破”。2003年學(xué)校成為國家重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年9月，在教育部首次組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，作為首批參加評估的院校，15項評估指標(biāo)中均獲“優(yōu)秀”，是全國唯一一所成績獲全優(yōu)的高校，辦學(xué)水平被公認(rèn)處于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校現(xiàn)有1個專業(yè)被評為國家精品專業(yè)，4個專業(yè)被評為國家級高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，6個專業(yè)被評為省級高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。計算機(jī)輔助設(shè)計與*、電子信息工程、樓宇設(shè)備與智能化技術(shù)三個專業(yè)在2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)進(jìn)行四年制高職試點(diǎn)。現(xiàn)有國家精品課程4門，省級精品課程7門。
推薦專業(yè)：C語言程序設(shè)計、電工及電氣測量技術(shù)、管理英語

福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。其溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1866年的中國近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂――福建船政學(xué)堂。獲國家教育部、勞動和社會保障部、經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被財政部、教育部列為國家重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
推薦專業(yè)：交通土建工程、汽車運(yùn)用與工程機(jī)械、管理工程

昆明大學(xué)
推薦原因：經(jīng)教育部和財政部共同審定，被批準(zhǔn)為中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校，并進(jìn)入了全國高職高專院校35強(qiáng)。2002年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)導(dǎo)游、房屋建筑工程兩個專業(yè)為部級高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和精品專業(yè)。
推薦專業(yè)：導(dǎo)游、房屋建筑工程、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃

西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的直屬陜西省教育廳的公辦全日制普通高等院校。2001年學(xué)院被省*命名為省級文明校園。2002年被教育部授予全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，同年被教育部確定為陜西省唯一一所國家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。擁有國家級精品建設(shè)專業(yè)1個，國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個，省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)3個，在陜西省內(nèi)同類院校名列第一。
推薦專業(yè)：電工基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航空機(jī)電設(shè)備維修

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
推薦原因：創(chuàng)建于1952年,其前身為國家級重點(diǎn)中專――陜西省交通學(xué)校。先后獲得全省交通系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”、西安市“文明校園”、西安市綠化先進(jìn)單位、全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、交通部執(zhí)法培訓(xùn)先進(jìn)單位、交通部文明駕校等榮譽(yù)稱號。
推薦專業(yè)：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、公路運(yùn)輸與管理

鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校
推薦原因：學(xué)校始建于1957年，是一所為生物工程、畜牧工程、食品工程、衛(wèi)生檢疫、農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)等行業(yè)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)校。是全國高等農(nóng)林專科教育發(fā)展改革試點(diǎn)學(xué)校、 河南省高校綜合改革試點(diǎn)單位、“河南省畢業(yè)生分配工作先進(jìn)單位”、“河南省文明學(xué)校”，具有47年的辦學(xué)歷史，被財政部、教育部列為國家重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
推薦專業(yè)：生物工程、動物醫(yī)藥、畜牧工程