今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕幽细呗殧U(kuò)招熱門院校排名 2021年高職擴(kuò)招有哪些學(xué)校?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2020年高職擴(kuò)招有白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工商職業(yè)學(xué)院等。
擴(kuò)展資料
高職擴(kuò)招,是指高職(??疲┰盒嵤U(kuò)招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。2019年高職院校實施擴(kuò)招,擴(kuò)招人數(shù)為100萬人。(2020、2021兩年高職擴(kuò)招200萬,具體信息應(yīng)與教育局或考試院信息為準(zhǔn)。
高職擴(kuò)招是指高職院校實施的擴(kuò)招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。高職擴(kuò)招面向全社會招生,普通的高中、中專、技校等高中階段畢業(yè)的人員都能夠報名。
高職擴(kuò)招的全日制大專與高考統(tǒng)招的全日制大專一樣,畢業(yè)后拿到的都是全日制大專學(xué)歷文憑,是社會認(rèn)可度最高的全日制類的文憑。
高職擴(kuò)招的學(xué)習(xí)方式?
高職擴(kuò)招全日制大專采取線上線下混合教學(xué)的模式,跟其他成人教育的學(xué)習(xí)方式相似,不需要全天候上課,上班族可以利用下班后的時間來學(xué)習(xí)。
線上直播錄播+線下面授課學(xué)習(xí)方式更為多樣化,既可以讓學(xué)生多次重復(fù)上課,又可以滿足學(xué)生參與課堂互動的需求。
確認(rèn)好報名院校,以及專業(yè),10月初參加考試―10月底查詢成績與錄取結(jié)果―11月正式入學(xué)―3年學(xué)習(xí)時間:60%線上課程,40%線下集中授課。
高職擴(kuò)招,是指高職(??疲┰盒嵤U(kuò)招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。2019年高職院校實施擴(kuò)招,擴(kuò)招人數(shù)為100萬人。(2020、2021兩年高職擴(kuò)招200萬,具體信息應(yīng)與教育局或考試院信息為準(zhǔn),切勿聽所謂民間教育培訓(xùn)機構(gòu)的營銷傳言,警防上當(dāng)受騙
黨中央、國務(wù)院高度重視高職擴(kuò)招工作,2019年4月30日,經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議討論通過《高職擴(kuò)招專項工作實施方案》。
有廣東文理職業(yè)學(xué)院、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
廣東文理職業(yè)學(xué)院位于廣東省湛江市廉江市,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn),國家教育部備案的民辦全日制??破胀ǜ叩仍盒?。學(xué)院前身是創(chuàng)建于2006年的湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院,2012年更名為廣東文理職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院是全國文明單位、廣東省文明單位、廣東省軍民共建先進(jìn)單位,湛江市安全文明校園、園林式單位,設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”、“嶺南文化研究中心”、“廉江市電子電器研發(fā)中心”、“廣東文理發(fā)展研究中心”、“茗龍茶學(xué)研究所”、“嶺南廉江紅橙研究所”。
校園文化:
學(xué)院每年舉行一次大型校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)院“醒獅隊”多次參與社會大型活動,學(xué)生每年組隊參加“香港國際武術(shù)節(jié)”、“湛江國際龍舟邀請賽”、“珠海全國龍舟邀請賽”,并組織學(xué)生參與“廣東省運動會”、“東盟博覽會”、“紅橙旅游文化節(jié)”等大型活動擔(dān)任志愿者。
以上內(nèi)容參考: 百度百科――廣東文理職業(yè)學(xué)院
2021河南擴(kuò)招目前還沒開始。
2019年6月,教育部正式批準(zhǔn)首批15所本科職業(yè)教育試點高校更名結(jié)果,它們由“職業(yè)學(xué)院”正式更名為“職業(yè)大學(xué)”,同時升格為本科院校。
2020年6月22日,教育部正式批準(zhǔn)了第二批6所本科職業(yè)教育試點高校更名結(jié)果,它們由“職業(yè)學(xué)院”正式更名為“職業(yè)大學(xué)”,開展本科層次職業(yè)教育試點。
??茖哟沃饕獮槠髽I(yè)培養(yǎng)高技能型人才。
本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科,應(yīng)用型本科教育注重加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),師資型本科注重加強學(xué)生"雙師型"能力建設(shè)。
碩士層次包括專業(yè)碩士學(xué)位、中職學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士生教育,應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標(biāo)、采用靈活的教育教學(xué)模式,加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
博士層次含專業(yè)博士學(xué)位和職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)博士生教育,應(yīng)針對該領(lǐng)域重大實際問題,著力提升學(xué)位申請者對本領(lǐng)域的實際貢獻(xiàn),激發(fā)創(chuàng)新性成果的涌現(xiàn)。
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