平面設(shè)計(jì)?？圃盒Ｄ膫€(gè)好 大專有沒有平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的?

有是有，不過教學(xué)不怎么樣。我就是過來人，教的都是比較基本的。我建議你去報(bào)個(gè)培訓(xùn)學(xué)校還好一點(diǎn)。起碼沒有語、數(shù)、英。在大專語、數(shù)、英起碼要教半個(gè)學(xué)期。之后就教一年理論。再之后的半年才教軟件。培訓(xùn)班就不同了。一開始就理論1個(gè)月。之后的就是軟件實(shí)操，據(jù)我所了解國(guó)內(nèi)CGwang教育?床淮淼摹?

為了應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)市場(chǎng)缺口，許多中職學(xué)校都開設(shè)了平面設(shè)計(jì)專業(yè)。雖說平面設(shè)計(jì)這一名詞概念，聽著頗為嚴(yán)謹(jǐn)高深，但其本質(zhì)卻是技術(shù)活，所以入門能力要求較低。即使是初中，高中學(xué)歷，也能輕松上手。當(dāng)然，大家在報(bào)考平面設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)，都希望報(bào)考一個(gè)師資力量強(qiáng)大的學(xué)校。

推薦學(xué)校
四川城市職業(yè)學(xué)院

四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省省會(huì)―成都市，是一所經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，是唯一進(jìn)入“十三五”升本規(guī)劃的高職院校增掛的技師學(xué)院，2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。

四川理工技師學(xué)院

四川理工技師學(xué)院是一所重點(diǎn)的公辦學(xué)校，2017年已經(jīng)正式升為大專院校，由以前的四川化工高級(jí)技工學(xué)校更名為四川理工技師學(xué)院。同時(shí)中專主要招收化工工藝、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)。理工技師學(xué)院主要是以技能教學(xué)為主，第一年和第二年在學(xué)校學(xué)習(xí)，第三年根據(jù)學(xué)校的安排實(shí)習(xí)，成績(jī)合格者可以參加成教或者單招考試進(jìn)行升學(xué)。

適合做平面設(shè)計(jì)的人
一，要有興趣，最好還要有動(dòng)力，用心的學(xué)就好

二，有較強(qiáng)的審美能力，平面設(shè)計(jì)學(xué)的人審美能力有很大的要求

三，要有毅力和恒心，平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)在非常廣泛，學(xué)習(xí)的前景也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的難題不在于PS、CDR、AI等設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和掌握。而在于對(duì)設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)的把握，對(duì)不同客戶的心理分析。這個(gè)要靠經(jīng)驗(yàn)的。

四、然性格要開闊點(diǎn)，吸取多吸取身邊的一些事物多理解多看，悶悶的又沒有想法又不實(shí)踐是做不出的

五，有美術(shù)基礎(chǔ)的

六，沒有高學(xué)歷又沒有一技之長(zhǎng)的

平面設(shè)計(jì)到底好不好學(xué)呢

1、作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，審美能力很重要，所以提高審美能力是必須要做的事情，小編覺得，你可以多看一些著名設(shè)計(jì)師的作品，看看他們都是怎樣去進(jìn)行色彩搭配的，從“模仿”開始，慢慢訓(xùn)練自己的審美能力。

2、學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，就算沒有學(xué)習(xí)過平面設(shè)計(jì)的人肯定也都知道需要用到很多軟件，確實(shí)，作為平面設(shè)計(jì)師，每天都需要與設(shè)計(jì)軟件打交道，所以，熟練掌握設(shè)計(jì)軟件是十分必要的事情。這些軟件，剛接觸的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)模糊，可是經(jīng)過一段時(shí)間的操作之后，也就不會(huì)覺得它們有什么難了，通過它們的幫助，你可以完成很多你想象中的作品。

平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國(guó)
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計(jì)未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)，兩個(gè)專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
更偏重于對(duì)視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對(duì)品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)，進(jìn)而對(duì)品牌故事進(jìn)行更為生動(dòng)的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對(duì)性，主要就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵(lì)融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識(shí)，亦可專注于某個(gè)特定方向。
在2018年英國(guó)衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國(guó)非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國(guó)
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。
商業(yè)化，是SVA主動(dòng)為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動(dòng)態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計(jì)
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì)，相對(duì)注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對(duì)于矛盾空間有相對(duì)側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對(duì)于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計(jì)的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時(shí)不刻不會(huì)提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場(chǎng)與藝術(shù)的關(guān)系
說美國(guó)藝術(shù)性最強(qiáng)的院校――馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計(jì)商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院｜注重社會(huì)話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái)，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請(qǐng)羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底，還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
ROSSO等你來哦！??????????