報考院校為啥沒寫專業(yè)排名 在報考志愿時,進(jìn)入系統(tǒng)后有一個“投檔分專業(yè)排名”...

肯定是你專業(yè)的排名，一般都是按專業(yè)排的。

研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學(xué)歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學(xué)校和研究生培養(yǎng)資格的科研機(jī)構(gòu)開展，以研究生為最高學(xué)歷，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過高等院校和科研機(jī)構(gòu)舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進(jìn)行招生，學(xué)制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩。

各省、市、區(qū)招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(高考成績總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進(jìn)行第一志愿投檔后，會自然形成的院校調(diào)檔最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。這條線，各省市區(qū)招辦和社會各界通常稱之為投檔分?jǐn)?shù)線，院校則稱之為調(diào)(或提)檔分?jǐn)?shù)線；也有的地方將按100%投檔比例的稱之為錄取分?jǐn)?shù)線，而且一般都會向社會各界予以公布。院校調(diào)檔線的產(chǎn)生是主要由學(xué)校的辦學(xué)水平和實力以及諸多因素所決定的。將高校投檔分?jǐn)?shù)線――院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線從高到低進(jìn)行排列，并把變動原因加以分析，即形成高校投檔分排名。

高校投檔分排名的作用何在？
高校投檔分排名是一份非常具有實用價值的選校資料，從某種角度上來說，比學(xué)校綜合實力排名的作用還要大，理由在于：(1)、學(xué)校綜合實力排名的局限性。學(xué)校綜合排名就僅僅體現(xiàn)學(xué)校的綜合實力，而不反映其他；(2)、高校投檔分排名的直接性。高校投檔(錄取)分排名，它既產(chǎn)生于上一年高考招生過程中的投檔，同時又將起作用于當(dāng)年高考招生的投檔過程，那么，用它來指導(dǎo)高考志愿填報無疑具有直接的效果性。(3)、高校投檔分排名的全面性。高考志愿填報選擇學(xué)校包含了許多學(xué)校綜合實力排名以外的內(nèi)容，如地區(qū)差別(發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)、中心與非中心、東部與西部)、招生計劃、學(xué)校變化、專業(yè)冷熱、就讀心理、價值取向、就業(yè)趨勢等等，而學(xué)校投檔(錄取)分排名恰恰包含了這些內(nèi)容，并且是它們的集中反映。(4)、高校投檔分排名的簡便性。高校投檔(錄取)分排名的的資料易于收集，幾張報紙，加一份反映分?jǐn)?shù)排名變動原因的表格，就算完事，真是簡單方便實用。更何況我國權(quán)威部門、機(jī)構(gòu)(即官方)沒有發(fā)布全國高校的綜合性實力排名。

有可能，專業(yè)計劃數(shù)就是學(xué)校該專業(yè)準(zhǔn)備錄取的人數(shù)。

一般來說計劃數(shù)就等于最終錄取的人數(shù)，不過有時候會多錄或者少錄。報名人少的有可能降分錄取。一般學(xué)校投檔數(shù)比計劃數(shù)多，因為是按超過100%投檔，所以要有退檔的人數(shù)。

招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的生源情況，調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)，自主合理地安排生源計劃。

另外上了投檔線并投檔成功。這種情況之下，高校并不能保證一定被錄取。比如這么多年，被退檔的主要情況有身體，單科成績不符合規(guī)定，而且還不能服從專業(yè)調(diào)劑。

排序：

例如第一批的某高校理工類計劃30人，填報該校且成績在第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計劃數(shù)的1.2倍（30×1.2）需投檔36份，計算機(jī)將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。

學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

看名次。

考生在填報志愿時，要對照省教育考試院網(wǎng)站上公布的一分一檔線，確定自己的分?jǐn)?shù)所處的位次。然后根據(jù)這個位次，查到去年（或近三年）這個位次所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。最后根據(jù)這個分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個學(xué)校的錄取情況來綜合考慮。

因為每年出題的難易程度、答題情況和人群等都不一樣，所以分布也會發(fā)生變化。比如說，文史類，2020年的600分相當(dāng)于去年的596分、597分，而去年的600分相當(dāng)于2020年的602分、603分；理工類，2020年的600分相當(dāng)于去年的558分、559分，去年的600分相當(dāng)于2020年的639分、640分。因此，在指導(dǎo)考生填報志愿時，不要看考生的絕對分?jǐn)?shù)，而要考慮考生所處的位次。

查詢名次方法：

1、當(dāng)分?jǐn)?shù)出來以后，可以在省的官方網(wǎng)站上可以看到一個全省的一個排名情況，這個是一個比較準(zhǔn)確的，也就是說你在這個分?jǐn)?shù)在全省的一個位置，排名是多少都可以看得清楚。這個是最簡單也是最方便，也是最官方的一個數(shù)據(jù)。

2、可以查詢到自己的一個一分一段表。但是這個一分一段表，他是把所有的所有的分?jǐn)?shù)都會在這個地方，所以說這個看的時候還要看到出同樣一個分?jǐn)?shù)的有多少人。

3、同樣分?jǐn)?shù)的情況下，他這邊的排名情況是怎么來排的？比如說有文理科的情況下，他的排名是這樣子，理科的話先看數(shù)學(xué)接下去看綜合，接下去看語文最后看英語。文科的話先看語文接下去看，綜合接下去看數(shù)學(xué)，最后看英語，同樣一個分?jǐn)?shù)，那么這些科目肯定會有一科兩科的，一個分?jǐn)?shù)不一樣，這個就可以按照這樣一個分?jǐn)?shù)來排名。

高考志愿填報順序?qū)︿浫∈怯杏绊懙摹?

每個考生可以填六個一本志愿，和十個二本大學(xué)，一共十六個大學(xué)。

大學(xué)是按照志愿順序依次錄取的，比如分?jǐn)?shù)不夠第一志愿，才會錄取到第二志愿，依次類推。

考生在填報志愿時，應(yīng)充分了解自己所在學(xué)校前幾屆各分?jǐn)?shù)段畢業(yè)生被錄取的情況，找到自己相對應(yīng)的位置，選擇相關(guān)的學(xué)校和專業(yè)?？忌救说淖陨項l件主要是指考生的學(xué)習(xí)水平、身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學(xué)習(xí)水平。

志愿填報注意事項：

志愿填報是高考錄取之前的一個項目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個必經(jīng)項目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運。高考志愿表中，在院校、專業(yè)的下面設(shè)置一個“專業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目，究竟填報“服從”還是“不服從”，要求考生必須在學(xué)校與專業(yè)之間進(jìn)行一次博弈。

當(dāng)然，這里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差，從高到低，依次應(yīng)該有5至8分的距離。

級差的確定則應(yīng)當(dāng)以往年(最好是近三年來)各個院校及其內(nèi)部專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，整理、分析出院校及專業(yè)的基本走勢，這是填報志愿必須要做的基本功。然后，再對照自己的成績或區(qū)域排名位次，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

以上內(nèi)容參考 百度百科-志愿填報