民航高職院校哪個好考點 綿陽職業(yè)學(xué)院有哪些

三、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學(xué)校，距今已有百年辦學(xué)歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準，獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2006年取得了全國高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位，2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校，2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學(xué)院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民*批準，教育部備案，學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

學(xué)校坐落在被譽為“中國近代第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢突出。學(xué)校占地面積573232平方米，建筑面積283632平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，裝備比較先進，教學(xué)手段科學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運用，基本實現(xiàn)了圖書的信息化和電子化。學(xué)校設(shè)有各類實驗、實訓(xùn)室193個，其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實驗(實訓(xùn))室11個，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地14個。擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級家紡設(shè)計師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習資源中心建設(shè)”項目職業(yè)院校分中心、中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風光互補發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省示范性實訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗基地、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心、南通市色織面料設(shè)計中心、南通市染整技術(shù)公共服務(wù)平臺、南通風力與太陽能發(fā)電技術(shù)重點實驗室、南通中小企業(yè)IT外包公共技術(shù)服務(wù)平臺、江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民*共建海門濱海生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心，順利獲得中國民航總局CCAR147飛機維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機維修考點，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校，學(xué)校和德國庫卡集團合作建設(shè)了庫卡機器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心，是庫卡集團華東地區(qū)技能人才定點培訓(xùn)單位。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1萬多名，是一所以工科為主體的綜合性高?！，F(xiàn)設(shè)有紡織服裝學(xué)院、機電工程學(xué)院、商學(xué)院(社會管理工程學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空與交通工程學(xué)院等6個二級學(xué)院和素質(zhì)教學(xué)部。設(shè)置42個專業(yè)(方向)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會需求，擁有國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個、中央財政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計劃一期建設(shè)項目2個、江蘇省高等學(xué)校品牌特色專業(yè)10個(含建設(shè)點)、江蘇省人力資源和社會保障廳“雙證書試點”專業(yè)1個。學(xué)?，F(xiàn)建有國家精品課程5門、江蘇省高校精品課程5門、教育部高職?？平虒W(xué)指導(dǎo)委員會精品課程3門;入選江蘇省高校精品教材10部。

綿陽職業(yè)學(xué)校有：綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、綿陽職業(yè)學(xué)校。

1、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、學(xué)院的前身是1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校（后演變?yōu)樗拇ńㄖ牧瞎I(yè)學(xué)校）；2001年經(jīng)四川省人民*批準，由四川建筑材料工業(yè)學(xué)校、綿陽工業(yè)學(xué)校、四川省綿陽機電工業(yè)學(xué)校三校合并升格為綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2015年綿陽水利電力學(xué)校部分專業(yè)并入。

2、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，學(xué)校坐落四川省綿陽市。學(xué)校前身是兩所省部級重點中專綿陽衛(wèi)生學(xué)校（創(chuàng)建于1958年）和綿陽中醫(yī)學(xué)校（創(chuàng)建于1960年）。

3、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于2004年，坐落于四川省綿陽市，是由*舉辦的職業(yè)中專。

職業(yè)教育的適應(yīng)性：

1、職業(yè)教育制度的適應(yīng)。中國發(fā)展職業(yè)教育，建立健全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會進步需要的職業(yè)教育制度，它包括辦學(xué)方向、辦學(xué)層次、教學(xué)內(nèi)容、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及對職業(yè)教育管理等都要始終處于主動適應(yīng)的位置，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要。

2、是職業(yè)教育對象的適應(yīng)。受教育者不應(yīng)只是具有過于狹隘的職業(yè)性質(zhì)或局限于一種技能的掌握，因為瞬息萬變是我們時代的特征。所以，未來職教的主要目的必須是青年有很強的適應(yīng)性。

3、是職業(yè)教育辦學(xué)模式的適應(yīng)為適應(yīng)市場需要，職業(yè)教育要由傳統(tǒng)意義上的以學(xué)校職業(yè)教育為主的封閉的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)向以企事業(yè)單位、公民個人及學(xué)校等多元化的混合模式。

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