哪個高職院?？谇粚I(yè)好 河南口腔醫(yī)學大專哪個學校好

湖北職業(yè)技術學院的口腔醫(yī)學專業(yè)比較好。

湖北職業(yè)技術學院是經國家教育部批準獨立設置的綜合類公辦全日制高等職業(yè)院校，地處武漢城市圈，坐落于風光秀麗的魚米之鄉(xiāng)、中華孝文化名城――孝感，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學校是國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、服務湖北經濟社會發(fā)展先進高校等。

學校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬平米，圖書館藏書147.6萬余冊。現有專任教師879人，其中副高級及以上職稱教師275名，享受國務院津貼、湖北省有突出貢獻的中青年專家、省級勞動模范等5名，全國高職高專教學指導委員會專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師13人，客座教授61人。

比較知名的就是漯河醫(yī)學高等專科學校。

口腔醫(yī)學專業(yè)屬于漯河醫(yī)學高等?？茖W校的王牌專業(yè)，該專業(yè)有較強的師資隊伍，有專業(yè)的老師帶領學習，管理上是比較嚴格和負責任的，在漯河醫(yī)學高等?？茖W校攻讀口腔醫(yī)學專業(yè)是非常；理想的選擇。

口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

院系專業(yè)：

截至2015年12月，學校設置以醫(yī)學學科和工學學科并以醫(yī)學學科為主體的2個學科門類，9個院系， 開設有護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)療美容技術、助產、食品藥品監(jiān)督管理、藥品經營與管理、食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測等13個專科類高職專業(yè)。

以上內容參考： 百度百科――漯河醫(yī)學高等專科學校

口腔醫(yī)學技術專業(yè)高度重視學生在校的時候的實踐活動實踐能力的培養(yǎng)，是屬于高職院校大專學校設定的一個專業(yè)，是口腔醫(yī)學行業(yè)的十分一個低等和低級的專業(yè)，只有從業(yè)理論性比較強的工作中?？谇会t(yī)學專業(yè)是屬于醫(yī)學類專業(yè)的一個大學本科專業(yè)，它可以從業(yè)口腔醫(yī)學層面的探究，把握口腔醫(yī)學的基本理論，基礎知識和能力素質修業(yè)年限。

一般在五年上下，口腔醫(yī)學技術專業(yè)修業(yè)年限在三年，并且最后一年就需要參與大學畢業(yè)社會實踐活動，二者普遍存在較大的差別，一個是在高職大專層級招收，一個是在本科批次錄用伴隨著經濟的發(fā)展，大家針對健康的生活擁有更多的是追求完美，當中就包含針對牙齒健康擁有更高的需要。

口腔內部的治療歸屬于極少數病人的要求，口腔保健反而會是一個人人都必須的大市場的需求，并且治療的基本都是醫(yī)護。因此，這兩個專業(yè)區(qū)別并沒有非常大，重要還取決于學習的興趣與學習培訓最后的成果?，F如今，真能學為學生就業(yè)的專業(yè)對口專業(yè)早已很少了，學有所長、學能好用針對推動自身生活與工作會具備更多的是實際價值?？谇会t(yī)學技術專業(yè)針對高考成績規(guī)定相對性較低，一般是三到四年制。口腔醫(yī)學技術專業(yè)關鍵教授學生把握口腔醫(yī)學的基本理論、口腔內部治療技術性與生產工藝的基本上專業(yè)技能。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)畢業(yè)之后不可以報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格資格證書，換句話說不可以開展病因學的檢查與治療?？谇会t(yī)學技術的學生畢業(yè)后只可以報考口腔技師資格證書，主要是針對牙整形和整形美容等管理類的作業(yè)。做一個簡單打比方，口腔醫(yī)學是醫(yī)生職業(yè)，而口腔醫(yī)學技術歸屬于護士職業(yè)?？谇会t(yī)學歸屬于治療性學科，口腔醫(yī)學技術是協(xié)助治療的學科，二者本質上歸屬于類似學科。做一個簡單打比方，口腔醫(yī)學是醫(yī)生職業(yè)，而口腔醫(yī)學技術歸屬于護士職業(yè)?？谇会t(yī)學歸屬于治療性學科，口腔醫(yī)學技術是協(xié)助治療的學科，二者本質上歸屬于類似學科