莆田學院是幾本 學生評價怎么樣好不好(10條)
一、莆田學院歷史簡介及成就預覽
莆田學院是一所經(jīng)教育部批準成立,由福建省領導和管理,實行省市共建辦學體制,擁有理、工、文、管、醫(yī)、教等多學科的綜合性公立本科大學。
學校座落在福建東南沿海黃金海岸、湄洲灣畔的莆田市區(qū)。校園占地面積1171畝,建筑面積40萬多平方米。館藏圖書85萬冊,國內(nèi)外期刊2252種,擁有萬方及中國期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,教學儀器設備總值7000萬多元,擁有現(xiàn)代教育技術中心(包括計算中心、電教中心、網(wǎng)絡中心)、9個實訓場室、21間計算機機房、95間多媒體電教室、8間交互式語音室和省級電子信息實驗教學示范中心、醫(yī)學基礎實驗教學中心、護理實驗教學中心等135間實驗室,以及2個附屬醫(yī)院、27個教學醫(yī)院、15個實習醫(yī)院?,F(xiàn)有管理學院、醫(yī)學院、漢語言文學系、數(shù)學系、外國語言文學系、環(huán)境與生命科學系、電子信息工程學系、土木建筑工程學系、體育系、藝術系、社會科學部、成人教育學院等12個教學院、系、部,以及心血管、骨科、腫瘤、翻譯、旅游發(fā)展與規(guī)劃、高等教育、體育科學等九個研究所。教職工1024人,專任教師688人,其中具有教授、副教授等高職稱教師248人,具有博士、碩士學位教師306人。同時每年分別聘請20多名國內(nèi)資深教授和外籍教師來校任教。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為主要目標,直接服務于地方經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展。目前設有計算機科學與技術(含師范類)、環(huán)境工程、會計學、漢語言文學(含秘書方向)、新聞學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、英語(含商務英語方向)、日語、旅游管理、生物技術、土木工程、電子信息工程、測控技術與儀器、應用化學、工程管理、財務管理、市場營銷、體育教育、廣告學、人力資源管理、美術學、護理學等30個本科專業(yè),以及機電一體化技術、臨床醫(yī)學等13個??茖I(yè)方向。面向全國20個省、市招生,現(xiàn)有普通全日制在校生約1.3萬人。
二、莆田學院是幾本大學
根據(jù)莆田學院
招生辦最新公布的信息可知:
莆田學院在福建是第二批次招生,所以我們通常說莆田學院是二本大學。(自2011年開始,福建高考本科二批、三批合并為本科二批招生)
如果你不是福建考生,莆田學院在你所在的省份是本科三批招生的話,你也可以說莆田學院是三本大學。
三、莆田學院重點特色專業(yè)有哪些
1、會計學 推薦指數(shù): 4.7(85人推薦)
2、土木工程 推薦指數(shù): 4.5(77人推薦)
3、漢語言文學 推薦指數(shù): 4.5(68人推薦)
4、英語 推薦指數(shù): 4.5(65人推薦)
5、數(shù)學與應用數(shù)學 推薦指數(shù): 4.6(61人推薦)
6、體育教育 推薦指數(shù): 4.5(49人推薦)
7、計算機科學與技術 推薦指數(shù): 4.5(42人推薦)
8、臨床醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.9(38人推薦)
四、莆田學院評價怎么樣好不好
1、莆田學院在福建高校中算中等,師資看專業(yè)了,重點的專業(yè)肯定師資也好!學風還行!莆田學院的優(yōu)勢專業(yè)是土木和醫(yī)學專業(yè)你可以到莆田學院貼吧――莆院吧發(fā)帖咨詢有關莆田學院的信息去置頂貼看下往屆的考生的錄取情況或發(fā)帖詢問報考專業(yè)的學長學姐的建議在百度貼吧地址欄輸入:莆田學院或莆院即可找到那邊有很多莆院學子在線交流~~~~~~~同理,其他學校的貼吧也有專門為新生弄的導航...更多莆田學院在福建高校中算中等,師資看專業(yè)了,重點的專業(yè)肯定師資也好!學風還行!莆田學院的優(yōu)勢專業(yè)是土木和醫(yī)學專業(yè)你可以到莆田學院貼吧――莆院吧發(fā)帖咨詢有關莆田學院的信息去置頂貼看下往屆的考生的錄取情況或發(fā)帖詢問報考專業(yè)的學長學姐的建議在百度貼吧地址欄輸入:莆田學院或莆院即可找到那邊有很多莆院學子在線交流~~~~~~~同理,其他學校的貼吧也有專門為新生弄的導航,可以分別去問下PS:網(wǎng)絡上有很多黑手黨,專門黑報考學校,建議你去想報的那些學校的貼吧去看看,因為在學校貼吧活躍的都是他們自個學校的學生,他們給的建議才是比較中肯的,對怎樣報考學校得靠自己去了解,如果誤信了謠言,得不償失!
2、莆田學院館藏圖書85萬冊,國內(nèi)外期刊2252種,擁有萬方及中國期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,教學儀器設備總值7600萬多元,擁有現(xiàn)代教育技術中心(包括計算中心、電教中心、網(wǎng)絡中心)、9個實訓場室、21間計算機機房、95間多媒體電教室、8間交互式語音室和省級電子信息實驗教學示范中心、醫(yī)學基礎實驗教學中心、護理實驗教學中心等135間實驗室,以及2個附屬醫(yī)院、27個教學醫(yī)院、15個實習醫(yī)院學習英語專業(yè),其實對院校的要求并不大考研也不錯
3、莆田學院宿舍樓條件最好的是在北區(qū)管理學院,是空氣流通,空間空曠帶有熱水器與獨立衛(wèi)生間的標準六人間,在省內(nèi)各高校中算是很好很好的,至于南區(qū),因為宿舍樓相對比較舊,但是基本的條件都還算充裕,也比較方便在莆田學院只要不住那什么雪津樓啊,三路樓(中區(qū))就是萬幸了南區(qū)與中區(qū)非常近,而且南區(qū)生活很方便的,出大門便是大超市啊還有電子城離舊學生街和家和學生街都很近
4、學校還不錯,這些年來建設一直在拓展,師資人力物力也一直在提高,學校交通也很方便這幾年合并了體師為莆田學院的體育學院,醫(yī)大,*下大工夫一直在幫助其發(fā)展相信你在莆田學院會留下一個美好的回憶
5、莆田學院的宿舍現(xiàn)在條件都很不錯的4人的公寓
6、莆田學院是一所經(jīng)教育部批準成立,由福建省領導和管理,實行省市共建辦學體制,擁有理、工、文、管、醫(yī)、教等多學科的綜合性公立本科大學學校座落在福建東南沿海黃金海岸、湄洲灣畔的莆田市區(qū)校園占地面積1171畝,建筑面積40萬多平方米館藏圖書85萬冊,國內(nèi)外期刊2252種,擁有萬方及中國期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,教學儀器設備總值7000萬多元,擁有現(xiàn)代教育技術中心(包括計算中心...更多莆田學院是一所經(jīng)教育部批準成立,由福建省領導和管理,實行省市共建辦學體制,擁有理、工、文、管、醫(yī)、教等多學科的綜合性公立本科大學學校座落在福建東南沿海黃金海岸、湄洲灣畔的莆田市區(qū)校園占地面積1171畝,建筑面積40萬多平方米館藏圖書85萬冊,國內(nèi)外期刊2252種,擁有萬方及中國期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,教學儀器設備總值7000萬多元,擁有現(xiàn)代教育技術中心(包括計算中心、電教中心、網(wǎng)絡中心)、9個實訓場室、21間計算機機房、95間多媒體電教室、8間交互式語音室和省級電子信息實驗教學示范中心、醫(yī)學基礎實驗教學中心、護理實驗教學中心等135間實驗室,以及2個附屬醫(yī)院、27個教學醫(yī)院、15個實習醫(yī)院現(xiàn)有管理學院、醫(yī)學院、漢語言文學系、數(shù)學系、外國語言文學系、環(huán)境與生命科學系、電子信息工程學系、土木建筑工程學系、體育系、藝術系、社會科學部、成人教育學院等12個教學院、系、部,以及心血管、骨科、腫瘤、翻譯、旅游發(fā)展與規(guī)劃、高等教育、體育科學等九個研究所教職工1024人,專任教師688人,其中具有教授、副教授等高職稱教師248人,具有博士、碩士學位教師306人同時每年分別聘請20多名國內(nèi)資深教授和外籍教師來校任教學校以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為主要目標,直接服務于地方經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展目前設有計算機科學與技術(含師范類)、環(huán)境工程、會計學、漢語言文學(含秘書方向)、新聞學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、英語(含商務英語方向)、日語、旅游管理、生物技術、土木工程、電子信息工程、測控技術與儀器、應用化學、工程管理、財務管理、市場營銷、體育教育、廣告學、人力資源管理、美術學、護理學等30個本科專業(yè),以及機電一體化技術、臨床醫(yī)學等13個專科專業(yè)方向面向全國20個省、市招生,現(xiàn)有普通全日制在校生約1.3萬人莆田學院在學科和專業(yè)建設上,力求高起點、高目標,努力推進以課程、學科群為背景的電子信息技術、環(huán)境與生命科學、經(jīng)濟與管理、數(shù)學、醫(yī)藥學、人文社會科學等六大學科群的建設,重點建設符合地方經(jīng)濟建設需要,能帶動地方新技術發(fā)展和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的信息科學、生命科學、醫(yī)學、工程技術科學等學科積極探索與國際接軌的開放性的辦學模式,帶動其它學科專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,努力使之成為特色專業(yè)在力寶集團董事長李文正博士的鼎力支持下,會計學和計算機科學與技術兩個專業(yè)于2002年起每年各招一個海外合作班,專業(yè)主干課程采用國外高校通用的英文原版教材,并聘請國內(nèi)外資深教授用英語授課在人才培養(yǎng)上,強化英語和計算機能力,力求人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)并重,注重學生思想品德和誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育,全面提高學生的整體素質(zhì),造就“基礎實、口徑寬、能力強”的應用型人才為實現(xiàn)辦學目標,學校始終把師資隊伍建設擺在“立校之本”的位置,制訂實行優(yōu)惠政策,采取“外引”、“內(nèi)育”等多種形式加強師資隊伍建設渴求各方才俊加入我們的行列,共同打造學校的未來
7、四年的!相對福建醫(yī)科大來說是差但是在同類醫(yī)學專業(yè)院校中算是不錯的就業(yè)率比較高!因為是福建醫(yī)科大的分校故這個專業(yè)的管理制度比較嚴格整個醫(yī)學院的學風也是莆田學院最好的!連續(xù)好幾年了
8、莆田最高學府莆田人不可能不說好的吧這幾年發(fā)展起來了全國各地的學子都有學校的環(huán)境好,出的人才也不少了唯一的遺憾就是沒需要點歷史的沉淀總給我感覺,報出來底氣不足哪里畢業(yè)的,莆田這;;;;;;
9、莆田學院的廣告學注重文案策劃方向,也會學一點設計就是如還有問題你可以到莆田學院貼吧――莆院吧發(fā)帖咨詢有關莆田學院的信息去置頂貼看下往屆的考生的錄取情況或發(fā)帖詢問報考專業(yè)的學長學姐的建議在百度貼吧地址欄輸入:莆田學院或莆院即可找到那邊有很多莆院學子在線交流~~~~~~~~
10、外國語言文學系創(chuàng)辦于1985年,設有本科英語(師范、國際商務和翻譯方向)專業(yè)和日語專業(yè),其中英語專業(yè)為校級重點專業(yè),該專業(yè)(國際商務方向)于2000年被評為省級教學改革試點專業(yè)現(xiàn)有全日制在校生1000多人外語系擁有一支教學經(jīng)驗豐富、工作責任感強的師資隊伍,有專任教師90多人,其中高學歷高職稱教師50多人,來自美、英、日等國的外籍教師12人外國語言文學系辦學條件優(yōu)越,現(xiàn)擁有...更多外國語言文學系創(chuàng)辦于1985年,設有本科英語(師范、國際商務和翻譯方向)專業(yè)和日語專業(yè),其中英語專業(yè)為校級重點專業(yè),該專業(yè)(國際商務方向)于2000年被評為省級教學改革試點專業(yè)現(xiàn)有全日制在校生1000多人外語系擁有一支教學經(jīng)驗豐富、工作責任感強的師資隊伍,有專任教師90多人,其中高學歷高職稱教師50多人,來自美、英、日等國的外籍教師12人外國語言文學系辦學條件優(yōu)越,現(xiàn)擁有十多個先進的數(shù)字語言實驗室、語音室和多媒體教室,圖書音像資料齊全,系資料室藏書近10萬冊外語系是福建省外國文學會和省翻譯協(xié)會常務理事單位,在本省外語學術界發(fā)揮著重要作用外語系教學科研成績突出,近年來承擔多項省廳級以上級科研課題,發(fā)表論文135篇,出版專著、譯著和教材15部,其中有1篇論文被
中國人民大學 編印出版的《語言文字學》全文轉(zhuǎn)載,有5篇論文在國家A級刊物《中國翻譯》發(fā)表外語系自編的教材也榮獲華東六省優(yōu)秀教材獎外語系青年教師多次在“韓素音全國青年翻譯大賽”中獲獎,學生多次在國家、省級各類英語競賽中獲獎
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我與獎學金失之交臂,不是因為我實力不夠哦!是因為我放棄了?
我來給各位細細道來。
國家級獎學金評選完成以后,我們開始評選校級獎學金。
校級獎學金的評選標準根據(jù)無掛科且綜測成績在班級里的排名較高,排名高的十三位同學可以拿到校級獎學金。
然后我們班因為想讓更多的同學拿到獎學金,所有就讓已經(jīng)拿到國獎的同學不在參加評選遼(拿到國獎的同學在班里的排名肯定是前幾)。
然后我的綜測排名是14,所以在評選之前,我大概猜測了一下我應該是評選不上了。
就對這次評獎也沒有抱有多大期待,然后班級投票那天我就沒去!
老師還讓我室友打*給我來著,當時我說啥來著,我說我頭疼我不去了。
(真想給那時候的自己一個…咋想的呀!?。。?
評選結(jié)束后,結(jié)果公示時,我發(fā)現(xiàn)排在我后面的同學評選上了!
我就很迷惑,于是我就問我室友,才知道因為我前面有一位同學他掛科了,所以就沒有評選資格。
于是這個本該落在我頭上的名額…就留給了第15名。
我好恨!但是對于這個結(jié)果我也能接受。
這件事其實難過是很難過的,但是后來我也反思了為什么會出現(xiàn)這樣的情況。
因為我缺乏自信,我覺得自己評選不上,所以我就沒有去。
因為我不自信,所以我連去評選現(xiàn)場為自己爭一爭的勇氣都沒有。
同時,因為不自信,其實我也錯過了很多可以表現(xiàn)自己的機會。
而這樣不自信的我因此也錯失過很多機會。
比如:
學院里優(yōu)秀團員評選時,我的材料已經(jīng)準備好了,但是看著在我前面上臺的那些優(yōu)秀的自信的競選者們,我不敢上臺了。
于是,我又一次選擇了不上臺,在臺下安靜的做個觀眾。
比如:
大學開學時,我想做班長,卻因為不好意思,因為自己剛到一個新地方不熟悉,沒有勇氣去競選。
于是,我又失去了一次成長的機會。
比如:
在那些算不上難題,但班里只有零星的幾個人會的題面前,我沒有勇氣舉起想要展現(xiàn)自己的手
比如:
……
就像在《1988》里錯過了德善的正煥,他清楚地知道他為什么沒有得到德善。
“搞怪的不是紅綠燈,是我數(shù)不清的猶豫。”
“難過的不是錯失了獎學金,是我仍然沒有自信接受不完美的自己?!?