揚州哪個高職院校好 揚州市職業(yè)大學在哪個區(qū)

揚州市職業(yè)大學比較好，為國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。

揚州市職業(yè)大學是一所市屬全日制綜合性高等職業(yè)技術院校，為國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。

學?？伤菰粗?906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂，先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院等17所學校和1個研究所合并辦學。

揚州市職業(yè)大學的師資力量：

學校有教職工1200多人，專任教師近1000人，有博士和碩士學位的教師782人，正高級專業(yè)技術職務人員72人，副高級專業(yè)技術職務人員425人。

有全國優(yōu)秀教師1人，省“333工程”培養(yǎng)對象25人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象1人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象51人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人。

以上內容參考 百度百科―揚州市職業(yè)大學

揚州職大、蘇州職大和南通職大是本省最早的大專院校，建校就是大專，后來的職業(yè)技術學院基本都是中專升級的，如：南通紡織職業(yè)技術學院；
這三個職大，哪個好哪個差不太好說，只能說各有各的優(yōu)勢：揚州職業(yè)大學，是一所綜合性院校，依托揚州的人文地理，學校與地方特色有相近的地方，發(fā)展相對穩(wěn)中和余，突進有限，加之揚州經濟發(fā)展一般，對學校的發(fā)展促進不足，不過這些都要不失其作為老牌大專的公辦院校的地位；蘇州職大，由于其處蘇州，產學研相對深入，學校專業(yè)設置與建設與社會較緊密，學生的動手能力較強，加之蘇州強勁的經濟發(fā)展，其學院的學生就業(yè)狀況和學生對社會的了解與融入度較好；南通職業(yè)大學，作為同期老牌大專，由于受到資源的限制，其能在有限資源條件下，最大限度的辦好高職教育，其軟實力是相對較強的，學校老師里竟然有雙博士后出站的教授，師生在全國各種大賽中成績一直較好，甚至有時在高職和本科院校同場競技時也能有所作為。加上南通最近的發(fā)展，其學生的社會融入度和就業(yè)狀況也很好。
其實三所學校沒有根本性的區(qū)別，對于考生來說，蘇州職大的分數(shù)應當是最高的，南通職業(yè)大學其次，再次是揚州職業(yè)大學。

一、揚州市職業(yè)大學在哪個區(qū) 揚州市職業(yè)大學是在揚州市邗江區(qū)，具體地址在江蘇省揚州市邗江區(qū)文昌西路458號，該校是一所市屬公辦全日制普通高等學校，是教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。
二、揚州市職業(yè)大學簡介
揚州市職業(yè)大學坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚州，可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂，在中國高等教育發(fā)展的新形勢下，先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院等17所學校和1個研究所合并辦學，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術院校。學?，F(xiàn)有全日制在校生15000多人，成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設有22個教學單位，21個黨政群團部門，5個教學輔助單位。學校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓，全面實施“人才強校、質量立校、開放辦學、特色辦學、科技興?！蔽宕髴?zhàn)略，著力推進“黨建引領、立德樹人、管理改革、質量提升、隊伍提優(yōu)、服務地方、智慧校園、基礎保障”八大工程，致力于培養(yǎng)高素質高技能應用型人才。

學校環(huán)境優(yōu)美、辦學條件完善?？傉嫉?,100余畝，校舍建筑面積近50萬平方米，綠化覆蓋率高達45%，被譽為“公園式大學”。現(xiàn)有實驗實訓室317個，教學儀器設備總值2.1億元。圖書館紙質圖書162萬冊，電子圖書240萬冊(本地鏡像96萬冊)，中外文紙質期刊4800多種。智慧校園集教學資源庫系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校內生活App平臺等于一體。

學校專業(yè)眾多、學科門類齊全。開設有農林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、裝備*、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、旅游、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務17個大類，68個專業(yè)。

學校堅持“質量立?！?，教育教學成果豐碩?，F(xiàn)有教育部、財政部支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展項目4個，江蘇省重點專業(yè)群6個，江蘇省特色專業(yè)8個，江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期建設項目1個，江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)建設項目5個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個，江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地3個，江蘇省實訓基地3個，江蘇省實訓基地建設點2個，江蘇省產教深度融合實訓平臺2個;國家精品課程1門，省級精品課程21門;出版教材、編寫講義300余部(種)，其中國家規(guī)劃教材13部，省級精品教材12部，省重點教材9本;榮獲江蘇省高等教育教學成果一等獎3項，二等獎8項;獲得江蘇省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目200多個，國家級和省級大學生各類知識競賽、技能競賽獲獎近400項，其中一等獎近100項。近年來，學校畢業(yè)生平均就業(yè)率達99%以上。

學校堅持“人才強?！?，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有教職工1200多人，專任教師近1000人，其中具有博士和碩士學位的教師743人，正高級專業(yè)技術職務人員近80人，副高級專業(yè)技術職務人員近500人。有全國優(yōu)秀教師4人，省“333工程”培養(yǎng)對象26人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象2人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象50人，江蘇省中青年專家2人，揚州市中青年專家18人，江蘇省優(yōu)秀教學團隊2個，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊2個，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師中具有“雙師型”素質的教師占85%以上。

學校堅持“科技興校”，科研服務能力強勁。建設有省級工程研發(fā)中心2個，市級工程研發(fā)中心7個;建成揚州市智能*先進技術示范中心、石柱山康養(yǎng)城附屬醫(yī)院、省服裝設計與貿易產業(yè)鏈產教深度融合實訓平臺、省國土資源勘測與環(huán)境保護實訓平臺、金方圓培訓學院等產教深度融合平臺(中心)，積極參與“雙創(chuàng)示范”工作，充分發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢;開展面向中小企業(yè)的科技服務項目300余項;主持或參與市級及市級以上科研項目250多項，其中省級項目43項;獲得各級各類科研獎勵230多項，其中教育部科技進步二等獎1項，省科技進步三等獎1項，省哲學社會科學三等獎3項;共發(fā)表論文2200多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄69篇，核心期刊268篇;取得國家專利103項，其中發(fā)明專利13項;組織學術報告100多場次。

學校堅持“開放辦?！保瑖H交流日益廣闊。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國高校建立中外合作辦學項目和海外本科直通車項目達10個。積極響應國家“一帶一路”戰(zhàn)略號召，與東盟國家、葡語系國家、非盟國家、中亞、南亞國家的教育部門建立合作關系，設立留學生項目，開展技術技能培訓和學歷教育，為地方經濟社會發(fā)展提供人才服務，為揚州企業(yè)海外分支機構培養(yǎng)本土化人才。每年選派優(yōu)秀師生赴海外研修、交流，實施國際教育合作高質量發(fā)展。

百余年樹人，薪火相傳;百余載耕耘，桃李芬芳。學校堅持育人為本，培養(yǎng)了一批批杰出人才，其中有中國工程院院士程順和、國家行政學院原副院長周文彰、中國工藝美術大師張來喜、高毅進、文學評論家王干、書法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團董事長朱明亮、牧羊集團董事長范天銘、揚建集團董事長曹德榮、華建集團總經理宗有農等等。他們在各個不同領域建功立業(yè)、報效國家。

學校是教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省教育人才工作先進單位、江蘇省科技工作先進單位、江蘇省國際交流先進高校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園、江蘇省園林式校園、江蘇省大學生軍訓工作先進單位、全國高職院校心理健康教育先進單位、江蘇省高校文明食堂和國家公共機構節(jié)能示范單位等多項稱號。

新思想啟迪新動力，******創(chuàng)造新發(fā)展。十三五期間，學校將堅持質量提升和內涵發(fā)展，不斷深化綜合改革，緊貼區(qū)域經濟發(fā)展需要，著力培育承擔應用型本科教育的能力，把學校建成質量優(yōu)良、特色鮮明、服務緊密、省內一流、國內有影響的高等職業(yè)院校，為實現(xiàn)籌建本科層次應用型高校的目標而努力奮斗!

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