職業(yè)學(xué)校與大專(zhuān)院校哪個(gè)好 高等專(zhuān)科學(xué)校和職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么區(qū)別?...

一、高職

高等職業(yè)教育簡(jiǎn)稱(chēng)高職，是我國(guó)教育的重要組成部分，其中包括高等專(zhuān)科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育和成人高等教育。高職是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段，高職的教學(xué)更加偏重于技能的教學(xué)。高等職業(yè)教育發(fā)展為專(zhuān)科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育）等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專(zhuān)科、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。高職以適應(yīng)社會(huì)的就業(yè)需要為目標(biāo)，主要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力等，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

二、大專(zhuān)

大學(xué)專(zhuān)科教育，是在完全中等職業(yè)教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比普通本科教育年限短的專(zhuān)業(yè)教育，同大學(xué)本科教育、大學(xué)研究生教育一樣，都是中國(guó)高等教育體系中的組成部分。專(zhuān)科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本技術(shù)和初步能力。工科類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校的作用主要是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型的人；師范類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學(xué)教師；財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)文科類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、金融類(lèi)、核算，管理類(lèi)人員等；旅游類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會(huì)展等部門(mén)上班的服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員等。

大專(zhuān)生報(bào)考研究生，需要畢業(yè)后兩年才能報(bào)考；考MBA需要有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。但是有些學(xué)校對(duì)專(zhuān)科生有要求。比如：具有本科同等的學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位、論文等，并要加試專(zhuān)業(yè)課，有的學(xué)校某些專(zhuān)業(yè)不招收專(zhuān)科生。

三、大專(zhuān)和高職有什么區(qū)別？

高職是高職院校的簡(jiǎn)稱(chēng)，這屬于一種教育類(lèi)型的名稱(chēng)，而大專(zhuān)卻是一個(gè)學(xué)習(xí)層次的稱(chēng)呼。目前有的高職院校已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展本科層次學(xué)歷教育，所以現(xiàn)在有些高職院校也是大專(zhuān)、本科都有招生了。

高職可以用三句話(huà)來(lái)概括：它是高等教育；它是職業(yè)技術(shù)教育；它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。而大專(zhuān)是大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)，表示一種學(xué)歷層次，目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)的大專(zhuān)教育主要是由高職院校承擔(dān)的，有一部分本科院校也開(kāi)設(shè)有專(zhuān)科。大專(zhuān)學(xué)歷只有畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。

高職和大專(zhuān)在文憑上是沒(méi)有區(qū)別的，兩者屬于一樣的學(xué)歷等級(jí)。其次，高職和大專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)均屬于國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生入學(xué)后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。其主要是培養(yǎng)方向不同，也就是側(cè)重點(diǎn)不同，大專(zhuān)重理論，高職中實(shí)踐，也就是更主要學(xué)生動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。

都是大專(zhuān)，并沒(méi)有區(qū)別，都是一樣的。

從傳統(tǒng)來(lái)講，高等專(zhuān)科學(xué)校一般就是最早的專(zhuān)科學(xué)校，大專(zhuān)，歷史比較長(zhǎng)，師資力量強(qiáng)。職業(yè)學(xué)院多數(shù)是從以前的中專(zhuān)或者幾所職業(yè)學(xué)校合并而成的，組合升格時(shí)間不長(zhǎng)，最長(zhǎng)也就20年左右。

兩個(gè)教育的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，高專(zhuān)一般注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，職業(yè)學(xué)院突出職業(yè)技能、技術(shù)的學(xué)習(xí)；不過(guò)目前職業(yè)學(xué)院的就業(yè)率很高，比一般本科還高。

畢業(yè)待遇

教育部明確規(guī)定：高職要按高等職業(yè)教育的要求，培養(yǎng)出具有高等學(xué)校教育的知識(shí)。

普通全日制的高職生畢業(yè)時(shí)學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)是《普通高等學(xué)校的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)》。

除了畢業(yè)證書(shū)以外，高職畢業(yè)生的就業(yè)報(bào)到證和學(xué)歷電子注冊(cè)上面，也應(yīng)注明學(xué)歷層次為“專(zhuān)科”或“本科”。

高職畢業(yè)生可以繼續(xù)參加本省普通全日制本科升學(xué)考試。教育部規(guī)定：同等學(xué)力考生在報(bào)考研究生時(shí)必須本科畢業(yè)。

你知道“職業(yè)學(xué)院”和“專(zhuān)科學(xué)院”的區(qū)別是什么嗎？?jī)烧咄瑯佣际菍?zhuān)科學(xué)院，但是名字不同肯定是有區(qū)別的；很多人就僅僅知道文憑不同，實(shí)際上，它們有這4點(diǎn)區(qū)別，家長(zhǎng)是需要知道的！

一、學(xué)校名字和錄取批次

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，師范、醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)規(guī)范校名后綴為“高等專(zhuān)科學(xué)?！?，而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類(lèi)的專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“高等職業(yè)學(xué)院”。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院，屬高職院校范疇，屬普通高等學(xué)校，等同于高等專(zhuān)科學(xué)校，并逐漸開(kāi)始取代高等專(zhuān)科學(xué)校。以高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，在大學(xué)錄取順序中為統(tǒng)招專(zhuān)科第一批、專(zhuān)科第二批，也是“三校生”（職業(yè)高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）單考單招的錄取院校，同時(shí)一些本科高校的統(tǒng)招專(zhuān)升本教學(xué)工作也安排在某某大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

二、學(xué)歷文憑

第二個(gè)就是大多數(shù)人都知道的“學(xué)歷文憑不同”。我們來(lái)參考某個(gè)城市的專(zhuān)科學(xué)院和職業(yè)學(xué)院，在專(zhuān)科的證書(shū)當(dāng)中會(huì)注明是“專(zhuān)科畢業(yè)”，但是職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)上會(huì)注明“專(zhuān)科高職畢業(yè)”的字樣。兩者現(xiàn)在合并的批次逐漸增多，所以很多職業(yè)學(xué)院直接標(biāo)注的就是專(zhuān)科畢業(yè)。在學(xué)歷當(dāng)中是沒(méi)有什么區(qū)別，學(xué)制同樣都是3年的期限。

三、辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展歷史

其實(shí)對(duì)于職業(yè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科院校在辦學(xué)的實(shí)力和發(fā)展的歷史當(dāng)中是優(yōu)于職業(yè)學(xué)院的，而且專(zhuān)科學(xué)院的辦公性質(zhì)都是公辦的，職業(yè)學(xué)院只有在當(dāng)年畢業(yè)生達(dá)到了10屆以上才能夠升級(jí)為本科，最明顯的就是不少的專(zhuān)科批次的院校，剛從專(zhuān)科學(xué)院升上來(lái)不長(zhǎng)時(shí)間，也可以成為一個(gè)過(guò)渡期，幾乎一般的專(zhuān)科學(xué)院都是從最早的職業(yè)學(xué)院升上來(lái)。

四、教育方式不同

高等教育分為普通大學(xué)和職業(yè)學(xué)院兩種教育類(lèi)型，教育方式不一樣，前者重理論，所以理論課程在學(xué)習(xí)中占的比重會(huì)比較大；而后者重實(shí)際操作，更注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)比較多。而本科，專(zhuān)科為教育層次。職業(yè)技術(shù)學(xué)院為職業(yè)教育類(lèi)型。

實(shí)際上，現(xiàn)在高等專(zhuān)科的文憑也是和職業(yè)學(xué)院相同的。高等專(zhuān)科學(xué)校文憑是大專(zhuān)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的是高職。現(xiàn)在大專(zhuān)以不如高職了在某種程度上，如果是師范專(zhuān)業(yè)的上大專(zhuān)還好。大專(zhuān)是本科的壓縮版，如今有些高不成低不就了。遠(yuǎn)不如高職，高職是在2001年首先出現(xiàn)的。大多學(xué)校不是升本就是改名叫職業(yè)技術(shù)學(xué)院了，大專(zhuān)越來(lái)越少了，真正大大專(zhuān)以有名無(wú)實(shí)了。高等專(zhuān)科學(xué)?，F(xiàn)在大多專(zhuān)業(yè)發(fā)高職文憑！

無(wú)論是什么學(xué)校，希望今年高三的同學(xué)都要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春！如果有一天你回憶起高三生活，想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)得真的很勇敢。所以經(jīng)歷高三也是一件很幸福的事情，不要害怕，加油吧！

高職更好，其實(shí)高職專(zhuān)科最大的優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，高職專(zhuān)科性?xún)r(jià)比高，尤其是相對(duì)于普通本科（雙非來(lái)說(shuō)）比較接地氣，不會(huì)高不成低不就。

在教育行業(yè)，專(zhuān)科現(xiàn)在能夠獲得的只有幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。但是發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)是不要大專(zhuān)學(xué)歷的老師的，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)地區(qū)會(huì)要，可是隨著本科的擴(kuò)招，這些地方也都開(kāi)始提高門(mén)檻，要本科學(xué)歷了。

一些特殊行業(yè)的企業(yè)，比如公路行業(yè)，鐵路行業(yè)，電力行業(yè)，石*業(yè)等，這些一般都是國(guó)企，需要技術(shù)崗位比較多，這對(duì)重視理論教育的本科生干不下來(lái)，高職專(zhuān)科生相對(duì)來(lái)說(shuō)更能勝任。

擴(kuò)展資料

一些中小公司的白領(lǐng)崗位，需要大量受過(guò)高等教育的工作者。這些地方，一般本科，專(zhuān)科都要。由于專(zhuān)科的課程相對(duì)偏實(shí)用，輕理論，甚至部分專(zhuān)科學(xué)校會(huì)跟一些市場(chǎng)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，出來(lái)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比本科生技能更加熟練，性?xún)r(jià)比更高，所以這個(gè)時(shí)候?qū)？票缺究聘佑懈?jìng)爭(zhēng)力。

如果不想復(fù)讀再來(lái)一次高三的“煎熬”，那么高職也算是非常劃算，實(shí)在想升學(xué)也可以畢業(yè)的時(shí)候考專(zhuān)升本，不想升也更能匹配職場(chǎng)。