福州招復讀生院校哪個好 高三復讀哪個學校好

目前社會上的復讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機，誤了學生的前程。那么怎么進行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標準。
復讀學校的種類
目前復讀市場中主要存在三種復讀班：
一種是依托名校的復讀班。其特點是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。
另一種是完全社會力量辦班，基于多年的經(jīng)驗積累，針對復讀生的特點所辦，在社會上有一定的口碑。
還有一種是企業(yè)或者財團投資辦學，這類復讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對經(jīng)濟效益的追求比較強烈，對教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。
其實，說到底，選擇具有正規(guī)的學校管理，和升學壓力的復讀班才是對孩子最好的。
如何選擇復讀學校呢
看往屆有無真憑實據(jù)的學員成績
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點大學若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之數(shù)的大批學員的真實姓名、往屆高考的成績、當年的高考成績和被錄取的學校名稱（這算經(jīng)得起查核）。
如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實姓、錄取學校名稱的學生成績。否則，就不可信或可信度很低。
看教師隊伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點學校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜?、顧問若干人等等名字。要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、教齡等情況。
看往屆學生的真實評價
如果一個復讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學以及其他院校的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學員是如何評價這個復讀班的。因為要想讓大量的學員對一個復讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒有大量學生的真實評價的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學資質(zhì)
有些復讀班的主辦人原本就是重點中學的富有教學經(jīng)驗和突出業(yè)績的教師、校長，那當然是具備了可靠的資質(zhì)。因為復讀學員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚什么先進的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚什么新的教學法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實踐中總結出來的科學結論，也就難于保證這個復讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有獨立辦學的充分條件、環(huán)境和設施
有的復讀班有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環(huán)境清幽，設施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

西山文武學校、泉州七中崇德復讀學校、北師大廈門高考補習學校、泰來復讀學校、福州三中等等。
教育部沒有政策規(guī)定禁止中考學生參加復讀，一般來說，中考時因為失利而沒有考上高中是可以復讀的。但是一般來講不可以在公立學校（九年義務教育體制內(nèi)）復讀的，可以選擇私立學校。教育部沒有政策規(guī)定禁止初三學生參加復讀，一般來說，初三生沒考上合適的高中是可以復讀的，但是通常情況是不能在公立學校復讀的，因為公立學校是在九年義務教育的體制內(nèi)，但是可以就讀一些私立的學?；蛘邔ｉT的復讀學校。
為什么要禁止初中生復讀？
首先，復讀生會浪費教育資源。
我們國家現(xiàn)在實行九年義務教育，為了讓適齡學生接受優(yōu)質(zhì)的教育，國家投入了很多資源，也花費了大量的人力，如果允許初中生復讀，這對于國家和學校來說，會造成教育資源的浪費。
如果不禁止初中生復讀，全國每年都會有出現(xiàn)大量復讀生，這些復讀生占用了教育資源，雖然對考生個人很有利，但是對職校的招生也會造成一定影響。
其次，會打亂學校的招生計劃。
在每所初中當中，都有學習好的學生和學習差的學生，大家一起參加中考進行人才選拔，成績好的進入高中讀書，而成績差或者不喜歡學習的學生要進入職高或技校。
如果所有學生都有復讀的想法，將打亂職校的招生計劃，未來可能招不到學生，而我國又是*業(yè)大國，需要技術型人才，勢必會對一些企業(yè)造成影響。
再次，對應屆生很不公平。
復讀生已經(jīng)參加過一次中考，對中考比較熟悉，有一定的經(jīng)驗，第二年再次參加中考時，心態(tài)會更好，有可能會超常發(fā)揮，容易取得好成績。而應屆生沒有參加過中考，在中考時容易發(fā)揮失常。高中錄取名額有限，會錄取成績高的學生，從這一點上來看，對應屆生十分不公平，復讀生會占用大量的高中錄取名額。