教育學專碩院校排名 教育學專碩有哪些專業(yè)

小學教育是教育學下面的一個專碩，考研難度略低于學科教學，因為這幾年教育學專業(yè)考研熱度的上升，這個專業(yè)基本上是想成為老師職業(yè)的第二選擇，畢竟學科教學好些學校有門檻，不能跨考

不過小學教育這個專業(yè)基本上包容性比較大，基本上都允許跨考，對學科背景沒有太多限制，研究生畢業(yè)加相關(guān)學科的教師資格證，便有機會進入小學，成為一名優(yōu)秀小學教師

小學教育的考試內(nèi)容考四門，專業(yè)課一是333教育綜合，屬于全國統(tǒng)一大綱學校自命題的內(nèi)容，專業(yè)課二呢就是學校自己命題啦，考什么完全由學校來定。

南京師范大學小學教育

南師大作為師范類的211高校，教育學的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)，南師大小學教育全國排名靠前，性價比較高，學費為每年10000，專業(yè)第一名和推免的同學第一年能拿到12000的獎學金，其他同學均為6000；此外每月每生均有600的國家助學金，一共發(fā)10個月。其他還有校長獎學金，企業(yè)獎學金，朱敬文獎學金等

小學教育是考研的熱門專業(yè)，初試分來看18年普遍都要比17年低，是因為18年的考題普遍難度都大? 2019年復(fù)試分數(shù)線
首都師范大學 小學教育

小學教育是專碩，學制兩年，首都師范大學的小學教育是北京院校里“專碩”為數(shù)不多提供宿舍的專業(yè)。首師大近幾年都在擴招，有傳聞稱首師大專業(yè)課壓分嚴重，但首師大官方回應(yīng)不存在壓分現(xiàn)象，其實壓不壓分都不影響，要壓大家一起壓，排名是不會變的。

首師大的小學教育專業(yè)復(fù)試線很低，近五年都是與國家線持平，在325左右浮動，所以只要過了國家線就能去參加復(fù)試，而且也有很多復(fù)試低分逆襲的，首師大不會歧視本科院校，在教育學方面師資力量也不錯，不比一些211院校差。

2020年擬招計劃

（889）小學課程與教學只有一門參考書，考的知識點基本都來自于書上，但有部分超綱內(nèi)容，一定要了解院校專業(yè)課信息，而且小教下面分的方向也非常細，每個方向下面推免和招生都有一定的要求，所以報考的時候要注意

首師大作為熱門地區(qū)北京的一所師范類院校，深受廣大學生的喜歡，尤其是教育學、文學等專業(yè)，在整個師范類學校里面，首都師范大學和上海師范大學，天津師范大學，浙江師范大學，杭州師范大學等都是性價比不錯的學校，教育學屬于首師大的強勢學科，在北京就業(yè)也很不錯，教育學的整體難度相比天津師范、上海師范稍微難一些

教育類碩士專業(yè)有：學教育學、教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、特殊教育學。
教育學原理該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學、教育社會學(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學.教育學原理是北師大各教育專業(yè)中師資較強的一個，課程與教育學論也是北師大教育學院中較為重要的一個專業(yè)，教育科學研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學論方面的權(quán)威研究者。
教育學原理該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學、教育社會學(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學。

教育學專碩專業(yè)有：

職業(yè)技術(shù)教育、教育、教育管理、學科教學（思政）、學科教學（語文）、學科教學（數(shù)學）、學科教學（物理）、學科教學（化學）、學科教學（生物）、學科教學（英語）、學科教學（歷史）。

學科教學（地理）、學科教學（音樂）、學科教學（體育）、學科教學（美術(shù)）、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學教育、心理健康教育、科學與技術(shù)教育、學前教育、特殊教育、學校課程與教學、學生發(fā)展與教育、教育領(lǐng)導與管理。

教育學碩士的就業(yè)方向：

一、普通高校

這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

二、中小學校

現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校，今年還出現(xiàn)了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。

三、特殊教育機構(gòu)

這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報社

出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

五、*單位

還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當公務(wù)員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

六、新技術(shù)教育領(lǐng)域

這主要是教育技術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術(shù)學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。