小學(xué)生有了會說話的學(xué)生證 第一時間守護(hù)孩子安全

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)生有了會說話的學(xué)生證 第一時間守護(hù)孩子安全相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　“這是一款‘會說話的學(xué)生證’?！苯?，山西省長治市城區(qū)紫坊小學(xué)的一款智能電子學(xué)生證正被家長和學(xué)生所共用。這也是山西長治推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)的有益嘗試。
　　
　　在信息技術(shù)發(fā)展日新月異的新形勢下，如何將信息技術(shù)融入校園管理、教育教學(xué)，使之成為師生和家校之間溝通聯(lián)系的好幫手？怎樣有效解決*進(jìn)校園、學(xué)生安全管理等問題？這是長治市教育工作思考并實踐的重點課題。
　　
　　近日，長治市委書記孫大軍深入長治城區(qū)調(diào)研智慧校園建設(shè)工作。他強(qiáng)調(diào)，要加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，有效解決中小學(xué)生*管理難題。長治市委常委、常務(wù)副市長王震，長治市委常委、城區(qū)區(qū)委書記胡勇一同參加。
　　
　　“孩子幾點幾分到校，家長一目了然；是否身處危險區(qū)域，行蹤記錄一看便知……”紫坊小學(xué)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場演示該校的“電子學(xué)生證”：這張如公交卡大小的卡片，將學(xué)生照片、姓名、年齡、入學(xué)時間等記錄在內(nèi)，集通話、定位、考勤和電子借書等功能于一體，與智能教室系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)接入到學(xué)校信息化平臺，學(xué)?；蚣议L可根據(jù)實際情況設(shè)置電子圍欄，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入危險區(qū)域，如網(wǎng)吧、建筑工地等，智能學(xué)生證會及時告警，第一時間守護(hù)孩子的安全。
　　
　　該負(fù)責(zé)人介紹，“這個電子學(xué)生證既能詳實記錄學(xué)生的活動軌跡，又能避免*進(jìn)校園的負(fù)面影響?！?br/>　　
　　作為長治市智能電子學(xué)生證試點學(xué)校，紫坊小學(xué)邁出了積極探索的步伐。不僅如此，學(xué)校還以教育信息化為平臺，創(chuàng)辦了網(wǎng)絡(luò)視頻電視臺，建立了全市首個創(chuàng)客機(jī)器人教室，實現(xiàn)了移動終端備教一體化，智慧校園建設(shè)走在了全市前列。
　　
　　2020年9月，紫坊小學(xué)在全市率先使用優(yōu)學(xué)派智慧課堂為孩子們授課，這種模式最大的改變是去掉了教室里多媒體控制臺、電腦、功放、實物投影和視頻展臺，它們的功能都被一臺平板電腦所代替，教師可以用平板備課，學(xué)生可以用平板參加課堂小游戲，一個小小平板，讓教師在課堂上可以走入學(xué)生中間，隨時隨地講解和分享，有了更多的時間關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂。形式上的小小轉(zhuǎn)變，給孩子們帶來的是充分的參與感，教師們能夠及時了解學(xué)生的掌握情況，智慧課堂讓教師備課、上課更加智慧，學(xué)生的學(xué)習(xí)也更加智慧，孩子們在課堂上就能夠充分體會學(xué)習(xí)的快樂。
　　
　　除了智慧課堂，學(xué)校還建設(shè)了一個微視頻錄制工作室，學(xué)生現(xiàn)場錄制德育、生活、新聞等微視頻，并通過學(xué)校智慧校園平臺發(fā)放，大家可以現(xiàn)場體驗微視頻的*方便、傳播迅速、效果良好和受眾直達(dá)等優(yōu)勢。此外，紫坊小學(xué)還積極探索創(chuàng)客教育，學(xué)校在建設(shè)創(chuàng)客機(jī)器人教室的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生開設(shè)了機(jī)器人、動漫、無線電測向、無線電*等課程，讓孩子們從小體會科技的發(fā)展和應(yīng)用。
　　
　　長治市委書記孫大軍詳細(xì)了解學(xué)校智能電子學(xué)生證平臺運行、功能設(shè)置、安全維護(hù)等情況，體驗智慧課堂、創(chuàng)客教育等信息化教學(xué)模式，認(rèn)為紫坊小學(xué)在開展智能電子學(xué)生證試點工作方面的經(jīng)驗做法值得借鑒，希望進(jìn)一步優(yōu)化完善，盡快在全市推廣應(yīng)用。同時，要大力推進(jìn)長治市智慧校園建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用和教育教學(xué)深度融合，真正實現(xiàn)校園智慧管理、老師智慧教學(xué)、學(xué)生智慧學(xué)習(xí)。

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