如何寫好一篇作文

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　　一、作文授課的基本思路： 　?。?）首先要了解作文分數(shù)構成——（25中心與選材+25語言+10結構） 　?。?）講審題，然后給材料或幫忙整理題材（優(yōu)秀作文） 　?。?）挑選比較萬能的套題目（改開頭結尾，突出主題） 　?。?）背語言（挑選比較好的開頭結尾和描寫），要求學生寫作文必須用到幾處修辭、描寫…… 　?。?）結構上采用不同的記敘順序，注意首尾呼應和點題。 　?。?）修改作文，反復修改改孩子的作文 　　二、關于孩子不想寫沒發(fā)生的事，一定要寫一板一眼真實的事件 　　首先明確作文并不是日記，只要有可能都可以寫 　　三、作文沒素材，不動筆 　?。?）聊天，聊作文，幫助挖掘可以寫的東西（很多不知道可以寫什么） 　?。?）讓他明白我們的作文為什么要找到事實再寫，要變化，作文不是日記 　?。?）以小見大，從生活中的小事找到一個點寫一件事，一個道理，亮點 　?。?）注意仿寫，挑選合適孩子的滿分作文，多仿寫幾次 　　四、關于作文如何修改 　?。?）不是老師去改，而是引導學生去自己改，區(qū)別在哪兒，怎么改（動詞、形容詞……） 　?。?）寫好——改——謄寫——改——改動較大重新謄寫——套其他作文題目 　　（3）先讓孩子提建議，改，然后老師提建議再改 　?。?）不直接在課上修改，而是記下老師的建議，回家后再次修改，再套題 　?。?）課堂上讓不同的學生互相修改
　　高中作文的寫作建議： 　?。?）一級關鍵詞、二級關鍵詞 　?。?）議論文可以仿寫初三議論文 　　（3）高中作文論證——假設法：如果沒有 　?。?）給議論文材料分類，教會審題 　　小學作文的寫作建議： 　　小學作文說通順來寫，點題，主題，要寫主旨