粗心的原因怎么解決,要不要找輔導(dǎo)班?孩子粗心不是天生的,這個是從小習(xí)慣的養(yǎng)成。
孩子的粗心馬虎在小學(xué)階段,尤其是在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)的更為突出,我們暫且以學(xué)習(xí)粗心為例展開討論。或許很多家長都遇到類似的困惑,每當(dāng)孩子考砸了都會說:“這次考試粗心,其實題目我都會做,下次一定做對!”但在下一次考試中,孩子會再次因為粗心而做錯。孩子“不專注、粗心”的行為背后的真正原因是什么呢?
孩子的粗心馬虎在小學(xué)階段,尤其是在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)的更為突出,我們暫且以學(xué)習(xí)粗心為例展開討論。或許很多家長都遇到類似的困惑,每當(dāng)孩子考砸了都會說:“這次考試粗心,其實題目我都會做,下次一定做對!”但在下一次考試中,孩子會再次因為粗心而做錯。孩子“不專注、粗心”的行為背后的真正原因是什么呢?
原因一、孩子不良習(xí)慣導(dǎo)致。
很多家長只關(guān)注孩子的成績,不注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣以及獨立性,讓孩子很少有機會做自己的事,從而導(dǎo)致孩子自理能力差、責(zé)任心不強,在學(xué)習(xí)時不專注、做作業(yè)不認真、不檢查,考試卷面不整潔等。從生理發(fā)育上來看,是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱。從年齡上來看,孩子還小缺乏責(zé)任心,做什么都不夠認真。從周圍環(huán)境來看,現(xiàn)在的小學(xué)生功課緊作業(yè)多,緊追慢趕,往往就丟三落四,忙中出錯。
其實,學(xué)習(xí)上細心的習(xí)慣不是單一存在的,而是與生活習(xí)慣密不可分,那些丟三落四、缺乏條理、缺乏堅持到底的孩子,在學(xué)習(xí)上往往容易出現(xiàn)粗心的問題。
原因二、學(xué)習(xí)能力發(fā)展失衡。
有時孩子粗心還真不是孩子不努力,而是孩子身體發(fā)展因素:學(xué)習(xí)能力發(fā)展失衡。這就是為什么一堂課下來,有的孩子掌握了所有的內(nèi)容,而有的孩子卻只記住了一點點,這就是每個孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展水平不一致。聽知覺和視知覺是學(xué)習(xí)能力的一個重要組成部分,聽知覺直接決定了孩子在課堂上的聽課效率,而閱讀和寫作業(yè)離不開視知覺的發(fā)展,如果孩子視知覺的發(fā)展水平不足,即使有健全的視覺器官,做到專心致志,面對學(xué)習(xí)任務(wù),也會,心有余而力不足。
原因三、孩子心理素質(zhì)欠佳。
有些學(xué)生在心理上對考試有一種恐懼,這些學(xué)生平常很少出錯,但一到考試就會過度緊張,導(dǎo)致做題時粗心出錯。還有一些學(xué)生平時成績很好,遇到難題也表現(xiàn)得很好,不過由于他們對考試不重視,導(dǎo)致考試時漫不經(jīng)心、粗心大意。
當(dāng)孩子粗心大意時,作業(yè)或者考試失誤的主要原因是練得太少了,基本概念不清楚,不夠熟練,因此準確率低。
那家長是否有辦法引導(dǎo)孩子解決粗心的問題呢?當(dāng)然有,來看看糾正粗心的方法吧。
方法一、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)上的粗心大意只是片面,和生活習(xí)慣有一定的關(guān)系。孩子在做事的過程中,要學(xué)會先后次序的安排,把握節(jié)奏、變得有條理、學(xué)會自主。
方法二、圍繞孩子的細心做文章。
遇到孩子粗心的問題,咱們家長一貫的做法是:要么抱怨、要么批評,但這樣做往往效果不是很明顯。其實,只要咱們家長朋友轉(zhuǎn)換一下思維,鼓勵孩子細心,圍繞孩子的細心做文章,也是一個不錯的辦法。
方法三、給孩子準備一個錯題本。
生活中,不難發(fā)現(xiàn)孩子因為粗心,每次家庭作業(yè)和試卷里到處都錯別字、做錯題而失冤枉分。
如果你的孩子有粗心、不專注的毛病,不妨讓他準備一個錯題本吧。
家長糾正孩子的粗心,是一件非常細致的、艱難的、經(jīng)常反復(fù)的事,需要家長有足夠的耐心,用溫和而堅定的態(tài)度對待孩子。改善粗心提升的決不僅僅是成績,還包括審視問題的角度、解決問題的能力、行動力、意志力。
*輔導(dǎo)班收費價格(此收費標準為*行情價格,供參考):
小一至小六:一小時150-250元。
初一至初三:一小時200-300元。
高一至高三:一小時240-400元。
輔導(dǎo)班一般價格在幾千到上萬不等,相比線下輔導(dǎo),在線輔導(dǎo)價格會稍低一些,性價比較高。
輔導(dǎo)班哪個好?
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼拇中牡脑蛟趺唇鉀Q,要不要找輔導(dǎo)班,希望能幫助到廣大考生!
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