2021年國家一流本科課程將擴容

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目前，新學期具備了全面、正常、安全開學的條件。昨天，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部高等教育司司長吳巖透露，各地和高校在綜合考慮國內(nèi)疫情形勢變化和學校教育教學安排的基礎(chǔ)上，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布2021年春季學期開學方案，全國總體上是按時開學、按時開課。

各地高校做好錯峰開學安排

教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰介紹，近期教育系統(tǒng)疫情防控形勢總體趨好，校園內(nèi)一直未發(fā)生聚集性疫情，春節(jié)期間師生無新增病例。春節(jié)過后，全國學校將陸續(xù)開學，高校春季學期開學將有較大規(guī)模的師生流動，校園疫情防控壓力持續(xù)存在，仍然不能放松警惕。

根據(jù)目前形勢，春季學期已具備了全面、正常和安全開學的條件。各地和高校針對不同年級、區(qū)域、健康狀況的學生群體，制定相應(yīng)的返校時間，分類做好各類學生返校安排。

近日，教育部將聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)春季學期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第三版），指導(dǎo)學校及早謀劃、科學安排。

中小學不得要求家長批作業(yè)

中小學教育教學要進一步減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛說，各地各校要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，學校要建立作業(yè)公示制度，合理調(diào)控作業(yè)的結(jié)構(gòu)和總量。“作業(yè)不能各留各的，語文留語文的，數(shù)學留數(shù)學的，最后加在一起就過量了。”

呂玉剛認為，應(yīng)切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確保作業(yè)難度水平符合學生實際，不得超過課標要求；鼓勵布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)；不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。相關(guān)部門將進一步加大對校外培訓機構(gòu)的治理力度，從嚴審批培訓機構(gòu)，強化培訓內(nèi)容監(jiān)管。

各地還要推動落實義務(wù)教育學校課后服務(wù)全覆蓋，在時間安排上，要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，切實解決家長接學生困難問題，并豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)。

國家一流本科課程今年擴容

2020年，教育部遴選并公布首批5118門國家級一流本科課程。今年，教育部將繼續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃國家級和省級一流課程建設(shè)，組織開展第二批國家級一流課程認定工作。

吳巖介紹，一流課程建設(shè)，要從“金字塔型”的一個標準變?yōu)?ldquo;五指山”似的多樣化標準，體現(xiàn)因校制宜、因地制宜的特色發(fā)展和多樣化創(chuàng)新。

教育部計劃通過3年時間，連續(xù)實施國家級一流課程和省級一流課程的“雙萬”計劃，用課程改革促進高校“學習革命”，推動高等教育“質(zhì)量革命”，實現(xiàn)高等教育以提質(zhì)創(chuàng)新為核心的高質(zhì)量發(fā)展。

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