有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子每天都早早上學(xué),但后來(lái)發(fā)現(xiàn),他并沒(méi)有上學(xué),而是半路去了其他地方。很多家長(zhǎng)不理解,什么條件都能滿(mǎn)足他們,但孩子為什么還是不愿意上學(xué)呢?孩子怎么辦厭學(xué)呢?如何幫助孩子擺脫厭學(xué)呢?
1、減輕學(xué)習(xí)壓力:孩子厭學(xué),不能說(shuō)明孩子就不是個(gè)好孩子,也很大原因是因?yàn)閷W(xué)校的壓力太大。作為教師應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感,努力減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)壓力,積極提高課堂教學(xué)的效果和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,以使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。就家庭教育來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求要與兒童的實(shí)際接受能力和心理發(fā)展水平相適應(yīng),如果期望值過(guò)高,或要求過(guò)嚴(yán),就會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)視為一種痛苦的差事和負(fù)擔(dān),以致喪失學(xué)習(xí)興趣。
2、正確處理學(xué)與玩:很多教師和家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)習(xí)和玩是對(duì)立的,成績(jī)差的孩子更有資格去玩,成績(jī)好的孩子才可以適當(dāng)?shù)耐?。其?shí),孩子在玩中仍然是可以學(xué)到很多知識(shí)和技能的,而且,這種學(xué)習(xí)是在“玩中學(xué)”,積極、主動(dòng)、愉快、輕松,不感到厭倦。保護(hù)好孩子在游戲中的求知欲,實(shí)現(xiàn)游戲中的玩心向?qū)W習(xí)中的玩心轉(zhuǎn)化,是一項(xiàng)高明的教育藝術(shù)。
3、指導(dǎo)孩子成為一個(gè)受歡迎的人:家長(zhǎng)們要從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信,開(kāi)朗樂(lè)觀,助人為樂(lè)等好的品質(zhì),從小給孩子更多的與同學(xué)朋友共同學(xué)習(xí)及交往的機(jī)會(huì),使孩子成為一個(gè)受歡迎的人,這樣他在學(xué)校中才能有和同學(xué)之間的樂(lè)趣,喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)習(xí)。
面對(duì)孩子厭學(xué),家長(zhǎng)們要找到有效的辦法,不能一味的職責(zé)、訓(xùn)斥。首先和孩子溝通,找出他厭學(xué)的原因,然后找到有效的方法,讓孩子擺脫厭學(xué)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何幫助孩子擺脫厭學(xué)呢?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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