三年級(jí),同學(xué)們開(kāi)始接觸作文寫(xiě)作的學(xué)習(xí),可能會(huì)對(duì)作文的寫(xiě)作懷有一種害怕的心理,會(huì)覺(jué)得作文太難,無(wú)從下筆,甚至一有作文課,就開(kāi)始愁眉苦臉。那么,小學(xué)三年級(jí)作文怎么寫(xiě)?
1、多讀書(shū),讀好書(shū)??梢耘愫⒆右黄鹱x,讀完之后互相講解,引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的理解和感受。如果孩子還沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo),給孩子提供充足的適合孩子的書(shū)籍,培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。閱讀既能增長(zhǎng)知識(shí),又能擴(kuò)大孩子的詞匯量,遇到好詞好句可以摘錄到筆記本。
2、養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,哪怕是摘抄好詞好句。寫(xiě)完一篇日記后,家長(zhǎng)可以跟孩子一起分享,對(duì)于其中出現(xiàn)的病句、句子不通、用詞不準(zhǔn)確的情況,家長(zhǎng)可給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh,對(duì)于一些好詞好句,也一定要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3、朗讀背誦古詩(shī)詞,寫(xiě)作文時(shí)也可以引用。這回給我們的作文增添許多的色彩。我們雖然當(dāng)不成詩(shī)人,可是,我們可以當(dāng)吟詩(shī)的人。
4、暑假寒假可以帶孩子游覽名山大川,擴(kuò)大知識(shí)面,熟悉人文歷史典故,所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
5、最后,別忘了練出一手好字。作文就是一個(gè)字一個(gè)字堆積起來(lái)的,一手好字可以讓卷面看起來(lái)更整潔,也可以給閱卷老師留下一個(gè)好印象。
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