近日教育部網(wǎng)站披露了已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案的部分細(xì)節(jié)。高考改革中,將探索外語考試不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行,而進(jìn)行社會化一年多考。
從積極面來說,如學(xué)生能夠自主選擇考試時(shí)間和次數(shù),當(dāng)然是有利的事情,利于改變“一考定終身”的現(xiàn)象。但從減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的角度,一年多考是否一定比一次性統(tǒng)考更有益于學(xué)生減負(fù),也許很難避免言人人殊。
英語教學(xué)本身弊端人人共知;但另一方面,網(wǎng)友們又紛紛吐槽,“數(shù)學(xué)只有數(shù)鈔票時(shí)才有用”,此言當(dāng)然是情緒的發(fā)泄,但發(fā)泄的背后豈不是在說明,中學(xué)教學(xué)的弊端遠(yuǎn)不僅僅在于英語一科?中學(xué)生學(xué)英語不是為了當(dāng)外交家,學(xué)數(shù)學(xué)也不是為了當(dāng)數(shù)學(xué)家,如果真是為了減負(fù),更為緊迫的事項(xiàng)也許是從教材和試題改革入手,降低學(xué)習(xí)的難度。只是眾所周知,這中間存在著教輔機(jī)構(gòu)、書商等賴以滋潤生存的巨大利益鏈,改革起來千頭萬緒一時(shí)難下決心罷了。
英語改革不論其傳遞出了什么樣的信號,會取得什么樣的結(jié)果,對中國這個國家來說,“英語不再重要”應(yīng)該是最不希望看到的影響。如果說過去人們學(xué)習(xí)英語更多看重其作為對外交流工具的價(jià)值,那么身處全球化時(shí)代,英語除了工具性價(jià)值,其承載和傳播文化的人文性價(jià)值顯然進(jìn)一步得到了凸顯。
高考只是人生的一個環(huán)節(jié),經(jīng)過改革,英語在高考中的分量如何眾說紛紜,但對青年的一生而言,英語毫無疑問又十分重要。隨著青年的成長,這一點(diǎn)相信只會看得越來越清楚。
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