據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù),《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最受大學(xué)生青睞。除此之外,借閱率較高的圖書都是各專業(yè)的必讀書。值得注意的是,即使是名校,其閱讀傾向與普通高校也幾乎沒有差別。
當(dāng)然,造成這種現(xiàn)象的一個原因是國內(nèi)高校沒有普遍設(shè)立必修的文學(xué)人文公共課。在沒有學(xué)分壓力下,學(xué)生自然傾向于閱讀娛樂化的輕松的書。對許多大學(xué)生而言,閱讀不過是調(diào)劑枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)的一種方式。但是,在一生精力最為充沛、時間最為充裕、閱讀條件最好的時候,把時間和精力全花在娛樂化的作品上,實(shí)在是巨大的浪費(fèi)和遺憾。
世間的書有兩種:一時之書和永久之書。前者流行一時,但轉(zhuǎn)瞬即逝,閱讀體驗(yàn)也許很好,但不會令人反復(fù)閱讀;而后者經(jīng)歷了歲月的洗禮和歷史的嚴(yán)酷篩選,在時間之河的沖刷下日益綻放璀璨的光芒,不論何時讀、讀多少次都會給人以啟迪和教益。時間有限,既然讀書,就要讀第一流的永久之書,用經(jīng)典構(gòu)筑自己的精神大廈。經(jīng)典的特點(diǎn)就在于主題的深刻、思辨的高度和敏銳的洞見,反復(fù)閱讀經(jīng)典會令人思維敏銳、視野寬廣、情操高尚,對于人格的完善、志趣的培養(yǎng),是普通讀物難以比肩的。
曾國藩曾說,讀書要把快與慢結(jié)合起來,流行讀物要快讀速讀,否則見聞不廣;經(jīng)典著作要慢讀細(xì)讀,最好能背誦,否則無根基。這是很符合閱讀規(guī)律的見道之言。實(shí)際上,經(jīng)典作品的數(shù)量很少,按曾國藩的看法,古往今來能被稱為“自為之書”(即原創(chuàng)性的經(jīng)典)的作品不過20余部,在時間精力有限的情況下,精讀這20余部書是打下思想和學(xué)術(shù)根基的捷徑。
1991年,美國著名記者大衛(wèi)·丹比在48歲的時候重返大學(xué),和18歲的學(xué)生一起研讀荷馬、柏拉圖、索??死账?、奧古斯丁、康德、黑格爾和馬克思的著作。他用這種方式拯救自己的中年危機(jī)。作為一個媒體人,一個影評家,在看夠了媒體每時每刻無休無止的信息“飽和轟炸”后,丹比感到焦慮甚至惶恐。他說:“我擁有信息,但沒有知識;我擁有觀點(diǎn),卻沒有原則;我有本能,卻沒有信念。大樓的基礎(chǔ)正在變成沙子,而我卻坐在樓上的陽臺上眺望大海?!苯?jīng)過一年的經(jīng)典閱讀,丹比感到曾經(jīng)失去的正在重新回來,他這樣總結(jié)自己閱讀經(jīng)典的經(jīng)歷:“我是在把自己暴露于某種比我的生活更廣闊、更強(qiáng)大的東西之中,同時我也是在暴露我自己?!?
是的,經(jīng)典正是那些比我們更廣闊、更強(qiáng)大的東西,我們?nèi)绻胍屔钤趶?qiáng)大的精神力量的鼓舞下于廣闊的空間延展,那么閱讀經(jīng)典也許是更好的方式。
寒假將至,利用寶貴的長假,讓孩子多讀幾本好書,不僅能培養(yǎng)閱讀興趣,增長知識,陶冶精神,而且有利于寫作
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